工作篇
上午开了班主任会，对学生的纪律、卫生、秩序做了强调，并安排了下一阶段的几项任务。禁毒，法律问答，安全教育，接下来又将是忙碌的一段时间。
下午召开了“期中考试成绩级部分析会”,学校的两位校长和教务主任也都参加了，足以看出对我们教学工作的重视。先由级部主任分析了这次考试的对比情况，然后各科老师从本学科角度进行分析反思总结。最后三位领导分别就存在的问题给出了意见和建议。良好的习惯是成功的一半，我们要严要求、勤督促，端正学生的学习态度。各科基础知识稳扎稳打，注重学生能力的培养。作为老师，我们自身更要认真规范，抓好教育教学常规，不断总结反思，提高教学质量。这次分析会使我们后期的教育教学工作有了新目标新思路，我们将会团结一致，砥砺前行！
学生篇
今天晚放我值班，到教室的时候已经在拖地了。我刚要表扬他们效率高，一看每排的桌子底下都有小小的垃圾纸片。我当时很生气，训斥了她们。对待生活的态度有时候就能反应对待学习的态度。如果你的作业本上乱写乱抹甚至粘满了泥土你会怎么样呢？一通火以后，她们开始重新打扫。等打扫完我又跟她们玩笑聊了几句，严格要求不是坏事，但放学了不能让她们带着坏的情绪回家。第二遍铃响了，大家有条不紊的收拾书包，我发现班里孟俊浩同学很快就收拾好了，走过去把后门关好，然后在教室里四处走动。我观察了一会，我发现他在检查教室是否关窗，电脑投影是否关了，还把黑板拉开确认电子白板是否也是关着的。整个动作干脆利落，在把一切检查完后就出去站队等候了。他是第二个站队的，可见效率有多高。他既不是值日班长，也不是组长，自己默默地为班级服务，为同学们服务。上课认真听讲，不推脱不抱怨，这样品质的学生怎么不优秀呢？
下面这个图是我课间去教室拿东西，下节课上美术，当时离上课时间还早，牛灵珊同学已经提前把所有美术要用的东西整整齐齐地摆放在桌子上。给她认真的态度点个赞！
亲子篇
从写亲子日记开始，每天坚持。班里有好几个家长也一直在写，一直在改变。当你想教给孩子什么是坚持的时候，你必然也能坚持，这样孩子才会信服你。今晚有点惭愧，吃完饭先忙了一会工作才去陪卓卓玩。他突然问起关于残疾人的事情，我不知道他是从哪里学来的词，他说不喜欢没有手的人。我给他讲了海伦凯勒和残奥会的故事，他们身上散发着的坚强勇敢正义有时候却是我们缺乏的。卓卓点点头，我知道他现在有了不一样的感受。
读了绘本《三只小猪上幼儿园》，主动玩了几个认字的小游戏，主动做了一页逻辑狗。现在，搂着自己的小拖拉机睡着了。
我也该睡了，又是美好的一天！
