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一天下午，儿子正在拿着香蕉吃，我随口说了一句，要不要和妈妈一起分享一下。不要的，儿子说很坚定地说。我又接着说下去“那你爱妈妈吗？”儿子很认真地回答到，他爱妈妈。妈妈相信你说的话，妈妈也是爱你的，你有没有发现妈妈总会把自己喜欢吃的东西也分享给你一些。
这时，儿子听到我说的话沉思了一会，然后点点头。但是最终他还是没有和我分享他的香蕉。其实不只是今天分享香蕉这样的事情，一直以来他从来没有和别人主动分享过他喜欢吃的东西。除非，有些东西他不想吃了，才会想到去给别人分享。
孩子之所以有这样的行为也是日常家人对他教育的结果。从小就养成一种习惯，每次只要他要吃东西时，家里的老人就会说，快点吃，要不我们就会吃你的东西。那时的他很小，分不清这句话的真实意义，只是很担心自己的东西被别人吃了。
孩子拥有这样的想法一直持续到现在，几乎家人给他买回来的东西，他没有主动去和大家分享过。每次我要去引导他时，都会被家人给反驳过去，孩子现在还小，等他长大了就懂得分享了。
家人的每一次袒护，让孩子从来不懂得分享的意义。直到有一天，家里的老人都没有在家，我和儿子又说起了分享的事情。我告诉儿子，你想拥有更多的好朋友吗？他连连点头。如果你不懂得去和别人分享自己的东西和想法，就不会拥有一些好朋友。
同样，如果爸爸、妈妈也不把好的一些东西分享给你，你会不会感到爸爸、妈妈不够爱你。就像妈妈昨天和你分享一些麦片，让你品尝一下味道如何，你说味道好极了，还说妈妈我爱你。
最后妈妈对你说：“谢谢，宝贝！”但是爱是一种行动，不是用语言去表达，它还需要付出自己的实际行动。妈妈再给你讲一个小哥哥的故事，这个小哥哥的妈妈和我是好朋友。他妈妈是一位老师，平时和他妈妈在一起生活的多些。
有一个休息日，小哥哥和他妈妈要赶回去的车。早上妈妈只是煮了两个鸡蛋当作两人的早餐，妈妈把鸡蛋剥了皮后让他把蛋清吃掉，而这个小哥哥却吃起了蛋黄。妈妈看到后眼睛都湿润了。
这个小哥哥从小对鸡蛋黄过敏，一直以来他就只吃鸡蛋清。而小哥哥的妈妈从小到大就不喜欢吃鸡蛋黄。小哥哥看到妈妈只有两个鸡蛋作为他们的早餐，如果自己把鸡蛋清吃掉，那妈妈就没有早餐吃的，在路上坐车妈妈会很不舒服的。
“我和那个小哥哥不一样，我就喜欢吃蛋黄，不喜欢吃蛋清。妈妈我也是每天把自己的蛋清分享给你了，我也是爱你的。”儿子很认真地说到。妈妈相信你说的话，如果妈妈想要吃你的蛋黄，你会给妈妈分享吗？
“那让我想想吧！好吧，我可以给你分享一半，好吗？”儿子不慌不忙地说。随后的几天，不断慢慢地引导儿子，他开始主动地把一些东西分给家里的每一个人了。尽管分的数量不多，但是他比以前还是有一些进步。
平时我也会告诉家里的老人们，不要太宠爱孩子，让孩子学会分享。尽管刚开始说服了家人很难，但是我反复地沟通，最终家人也开始支持了。
孩子，爱是一种分享，不只是需要语言，它还需要付出实际的行动。可能与其他小朋友相比，你在这方面做得还不是很好，但是希望你懂得爱永远都是相互的。
