原书摘抄：如图片！
这页说了什么内容（what）：
这一页主要介绍了人类的三种不同类型的学习者：
讲了两个知识点：
第一个：
第一类运动型的触觉学习者，他们主要通过运动和体验来学习，通过这类方式他们的学习效率很高。第二类视觉学习者，通过眼睛观察到图像，感受学习知识这一点的让我想到在一些武侠电视剧，很多的武林高手在山洞里看到图像版的武功秘籍开始练习起来了，最终练就了一身本领，再一个就是我们阅读学习知识，第三类是听觉学习者。
第二个：
基于以上三个学习属性，衍生出三点：１、如何收集获取信息或者技能。２、如何利用信息解决问题３、如何利用信息进行加以重新进行组合创新！
作者为什么这么说（why或背景）：
基于第一个知识点：
作者根据年龄把人大体分为两大类别：一般中小学生在运动中学学的比较多些，成年人则偏向于视听类型！因为每一个人的特质和爱好不太一样，人在不同的年龄阶段身上的各类器官的灵敏度个感知度也不一样！在年轻的时候新陈代谢快，身体的各项机能也都在上升期！对外界的信息和刺激感知力强，也非常容易形成记忆！
这一切的感知，可视觉化等都是通过人类的大脑进行的记忆的信息的数据搜集，分析，处理！当我们把人类的大脑各项机能充分利用起来的时候，就会产生巨大的学习效果！
基于第二个知识点：
作者之所以这么说：原因在于告诉我们该如何使用我们的三项基本学习技能，来解决实际的问题，甚至创造性的解决问题！学以致用的方向引导！
对于信息
具体方法怎么做（how）：首先先认清楚自己的是属于什么类型的学习者，然后在根据自己的学习特点进行高效模式的学习！再一个培养自己的的解决问题的结构性思维模式！信息获取－－分析解决问题－－再创造！
金句分享
如果你想记住什么东西，你要做的就是把他们与已知或者已经记住的东西联系起来！
A1联系旧知
成功案例：上学的时候一些记忆就曾经常用到联想记忆法，印象中尤其是英文单词的记忆！还有历史课程中的一些年代的记忆！
失败案例：联想记忆法，这也是失败地方，并没有刻意的去练习这种方法！在《学习的革命》这本书让我深刻的感知到，联想记忆法其实是人类记忆最原始也是最有效的方法，其实就相当于模具记忆法！当你找到了记忆的模型的时候，很多的记忆都会变的很方面的！
A2 落实新知
给自己定个目标：从下一刻开始培养自己模具和联想记忆的思维习惯！刻意练习！
认知自己的高效学习方式！勤加练习！多多实践！从拆书行动中好好的感知自己的学习思维和习惯！
