最近可能有的干部同学在怀疑老师给大家担这么多要求，要求大家都掌握那么多技能，有用吗？
有用是必须的，是用大用还是有小用，是近期用还是长期有用？
我们观察问题应该从一个长时段来看，相信大家的质量总有一天会用上大用处的。
在这里发上来一个得到用户，他的故事，也是探讨关于技能的有用性的，大家可以看看。
我们有的同学可能习惯待在自己的舒适区，按照以往的技能以往的操作习惯来理解当天的事情，当天的任务，这样未尝不可以完成当前的要求，但是对自己的成长来说，可能稍微懒散一点，我们一定要去尝试不同的方向去尝试不同的事情。
下面是别人的原文，感谢原文作者任文青。
2014年11月，北京成功举办了Apec会议，我的一个当时在那做志愿者的朋友跟我讲了这样一件事。
为了接待大量外宾，会议需要众多英语熟练的志愿者。一开始组委会觉得，这应该不是什么大问题。可实际上，这个过程，颇费周折。大会临近，志愿者也没招够，最后，他们不得不在全国多个城市寻找，才最终找齐了他们想要的人。
我说，不对啊，北京是首都，大学林立，人才济济，要多少志愿者也有啊。
她说，哪有这么简单，你想啊，你找来的，水平不一定够；水平够的，不一定知道这个需求；知道这个需求，水平又够的，人家又不一定来。
听她讲完，我突然感觉，坚持学习某个技能的人一定会有用武之地。为啥呢？你看，很多人之所以不学习，借口无非就是，现在懂这个的人那么多，我学了能有啥用呢？
可是，你要知道，世界是不均匀的，机会是结构性的，找到的人水平不够，水平够的人不来，这个时候，不就是你的机会吗？
