互联网时代，英语的重要性越来越明显了。每次到国外旅游一次，就迫切想把英语学好。因为，我每次走出国门，就像哑巴一样，根本无法和外国人交流，非常窘迫！虽说，现在有许多的翻译软件，但总比不过张嘴就能说来得方便。所以，从今年的五月开始，我就开始慢慢地按自己的方式学英语。

五月的一天，无意中看到一个同事在朋友圈分享了“轻课阅读”学英语的一条消息，我马上就购买了一期的课程。课程每天向我推送《精灵鼠小弟》的英文版文章，我读起来很有难度。我的英语水平最多跟现在小学毕业的学生差不多。初中学过三年英语，师范大专班学过两年英语，再加上时隔这么多年，许多英语单词早就抛到九霄云外了。所以，在“轻课阅读”入门班的学习中，我坚持了十天，就放弃了。

两个星期后，我先生购买了“薄荷阅读”入门级的英语学习课程。有一天，他在放音频，我一听就知道是“狼来了”这个寓言故事，就很感兴趣地向他了解“薄荷阅读”的英语课程。

我按购买要求，先测试了自己的单词量，也只有入门级的水平。再挑选了《伊索寓言》、《王尔德童话》和《格林童话》三本书。接着就开始了100天，每天10分钟左右的学习课程。通过个人实践，我觉得“薄荷阅读”比“轻课阅读”的课程更适合我。每天，它会单独列出需要学习记忆的单词，而且可以配图配音学习，适合我这种英语水平不高的人。每天阅读的量基本是1000字左右，而且有音频，可听可跟读。读后只要完成三道阅读题即可，而且阅读题的答案比较简单，我基本上都是100分，很有成就感。每晚还有讲义推送，讲义内容很丰富。

因为，每天不用花很多时间，又可以读到原汁原味的英语故事，我就不知不觉坚持了100天。在第一期的“薄荷英语”学习中，我印象最深的是向一个教英语的同事分享我的学习感受。我说：“读英语的寓言和童话故事太有趣了，虽然有一半是猜的，但还是感觉很生动。”我记得我跟她分享了一篇童话的场景描写（具体哪篇现在记不清了），我说我应该把这种“白描“的方法教给学生，让他们学习这样方法进行写作，他们的文章一定会增色不少。

在不断阅读英语原著中，我感受到乐趣和成功感，它也不断地激励我持续地去学习。学完100天后，我毫不犹豫地又购买了入门级第二个100天的课程。这次的三本书是迪士尼电影小说《机器人总动员》、《冰雪奇缘》和《海底总动员》，难度比第一期的要大。刚开始很不适应，因为碰到不懂的单词，不能像第一期那样可以在网页里直接查单词。记得第一天读《机器人总动员》非常困难，但我硬着头皮半蒙半猜读下去了，读着读着我就被故事中的两个机器人不断萌发的爱意吸引住了，每天都期待着“明天的故事会怎样？”好奇心驱使着我又坚持了一天又一天。

在第二个100天中，我又有了一些进步，我不满足于走马观花似的阅读，开始追究每个单词和每个句子的准确的意思。我开始做笔记了，把每天的单词和警句，以及讲义里的知识点都记录下来，每天睡觉前复习一下。碰到不认识的单词，我马上输进“金山词霸”中的生词本，每天跟读几遍，一天天积累，脑中的单词量逐渐增加了。

但是，因为年纪大了，特别健忘，今天学过的单词，明天可能就记不起什么意思。为了防止遗忘，我把单词写在便签纸上，把它粘贴在家里的墙上，或相应的地方。有一些单词，我进行了归类张贴，便于记忆。比如，词根相同的，我把它们贴在一起。同义词的贴在一起。反义词的贴在一起……这样，家里的墙上就像挂起了一面面小旗子，虽然不好看，但记忆起来很方便。走到哪里，就能看到单词，就会停下几秒，快速复习一下。

一个星期左右，我就更换一批，把换下来的单词放在一个盒子里，每个星期复习一下。这一招的效果特别好。当我看到窗帘，脑中就会浮现“curtain”，早上涂润肤露时会想起“lotion”……跟家人聊天，当说起某个词时，我脑中会冒出正在记忆的某个单词。这样的场景，又给我增添了成就感。

慢慢地，我又尝试了一种记单词的方法，就是把新学的单词组成句子，或一段话进行记忆。我先在“微软翻译”app中输入中文句子，再翻译成英文进行记忆。虽然有些句子可能会很生硬，但也增加了记忆的乐趣。

第二个100天就快要结束了。学习英语的道路还很漫长，我憧憬着有一天我能自如地阅读英语小说，能欣赏原声英文电影，能与外国人简单地交流，这些美好的愿景激励着我不断向前。

English，想说爱你不容易！但我知道“任何学习的成功都离不开两个因素——策略和坚持。坚持说到底也是一种策略。而坚持无非就是重复，不断地重复。”只要我拥有策略和坚持，总会有成功的那一天。