印象第一深——写能力
老师上课让我们在纸上写出自己的能力,至少十条,我有一个坐着睡觉不点头的能力,然后,隔壁的小花惊呆了,投给我羡慕的眼神。
印象第二深——能力和知识
今天讲到有能力的人有时知识不到位,有知识的人能力不行,嗯,有道理,高中同学,还挺多。
印象第三深——智力
今天通过老师的讲解,我了解了智力,原来智力的发展是有变化的。
行动一:要能力多多
行动二:要均衡发展
行动三:努力提高智力,趁还来得及
幸运的事:儿童节的时候,和小表弟一起玩耍,还吃了好吃的肉肉。
印象第一深——写能力
老师上课让我们在纸上写出自己的能力,至少十条,我有一个坐着睡觉不点头的能力,然后,隔壁的小花惊呆了,投给我羡慕的眼神。
印象第二深——能力和知识
今天讲到有能力的人有时知识不到位,有知识的人能力不行,嗯,有道理,高中同学,还挺多。
印象第三深——智力
今天通过老师的讲解,我了解了智力,原来智力的发展是有变化的。
行动一:要能力多多
行动二:要均衡发展
行动三:努力提高智力,趁还来得及
幸运的事:儿童节的时候,和小表弟一起玩耍,还吃了好吃的肉肉。