9月份以来，铁北幼儿园以"铁北宝贝 幸福童年"为主题展开系列活动，加强园所文化建设，让幼儿拥有幸福童年。 一是健全严格规范的制度文化。对于幼儿园的教育教学工作任务和目标，提高管理效率，确定正常工作秩序，具有重要的意义。以辽宁省下发的«3-6岁儿童学习与发展指南»精神为引领。以«幼儿园工作规程»,2014«中石油天然气集团公司企业标准»中矿区幼儿园保教服务规范，2013«锦西石化矿区幼教服务中心管理规范汇编»为指导，不断完善园所管理制度。充分发挥幼儿园文化的导向,规范，激励作用，使这里成为幼儿健康成长的乐园。
二是建设健康宜居的物质文化。创设以爱为主的文化墙，打造安全，健康，和谐的育人环境，使师幼身心得到愉悦，获得美的感受。园内种植区，沙地，户外大型玩具，为幼儿提供了良好的一日生活环境，班级活动室设置了适合幼儿年龄特点的区域活动，卫生消毒达标，为幼儿的全面发展奠定了良好的基础，幼儿在做中学，不断提升文化品味，推动了幼儿园可持续发展。
三是建构积极向上的精神文化。加强师德师风建设，提高师德师风意识。以园为基，树立园荣我荣的思想，以博爱，厚德，善思，严谨的工作作风，维护园所声誉;以德为先，塑造良好的教师形象，为人师表，与家长支持理解，合作沟通，宽容大度;以爱为本，润泽心灵，启迪智慧，对幼儿一日生活细致入微，换来家长的安心，舒心和放心;以人为本，明确责任，用爱养育，用心教育，赢得社会的信任。每周一次工会活动，下棋，健身舞等，使园所成为幼教员工快乐进步的精神家园。
制度文化，物质文化，精神文化三者相互作用，约束，引导幼教员工，幼儿的行为，影响着家长及社会人士对幼儿园的认识与评价。教师是幼儿园发展的根本保障，园所以教师为主体性，以主题教育展开的园所文化，通过引领，达成共识;通过文化践行，层层推进;通过文化品味的彰显，实现内外和谐与共同发展。凝心聚力团队精神是园所健康发展的强有力保障，创建以教师为本，促进教师专业发展的园所文化，给孩子一个美丽的起点。（ 王玲文 ）
