最初选择这本绘本给恬恬来读深深吸引我的是封面上那个美丽的小女孩，这本绘本的插画作者是古姓瑶子，是其创作的第一本绘本，每一页都采用了跨页的方式，极其精美！
封面的小女孩叫小爱，一个典型的日本小女孩的形象，看起来似乎和恬恬的年龄相仿，恬恬有时候会很腼腆缺少自信，我想这个小女孩的故事一定可以深深触动恬恬的内心世界，让她变得更加自信起来。
小爱常常在想自己的优点是什么呢，好像一个优点也没有，个子矮，力气小，跑步慢吞吞，连说话的声音也小，100分从来都没得过。
小爱追着问朵朵“那你快说说，我的优点是什么？”朵朵想了好半天，最后才说：“我明天告诉你”，想着想着，小爱的眼泪就快掉下来了。
第二天早上，朵朵仅仅握着小爱的手：“你瞧，你的手特别暖和。前几天手拉手的时候，我就想，你的手大概是全班最暖和的手”，朵朵又对着全班同学说“大家知道吗？小爱的手非常非常暖和呦。”大家握过小爱的手说“真棒，真是全班最暖和的手！” 小爱似乎找到了优点“原来，手很暖和就是我的优点啊。”
那天，打扫完卫生，桶里的水实在太冷了，大家一个接一个的把冻得冰凉的手放进小爱的手心里，最后，朵朵也走到小爱面前说：“小爱，我也要暖暖手。”小爱问道“暖和吗？”朵朵没说话，小爱又问“朵朵，暖和吗？”朵朵一脸为难：“小爱，你一直在给大家暖手吧？你的手有点儿冷冰冰的。”“怎么办？我的优点没有了。”小爱松开了朵朵的手。低着头，眼泪就吧嗒吧嗒地掉了下来。
就在这时，朵朵反过来紧紧地握住小爱的手：“小爱，我发现了你更棒的优点，自己的手都已经不暖和了，还在拼命地给大家暖手。你能为别人着想，这才是最大的优点。”
朵朵的手和小爱的手，都是冷冰冰的，但小爱的心里却暖和极了，这时，眼泪一不小心又流了下来，虽然哽咽着说不出话，可是小爱明白朵朵才是最为别人着想的人！小爱决定要像朵朵一样，帮助其他小朋友让他们找到自己的优点，也要告诉很多很多的小朋友：“你也是一个有优点的孩子！”
最后，在绘本的封底，我们看到了一个非常自信的小女孩小爱！
是的，孩子们都是最棒的，都有着各自的优点，多给予孩子肯定和鼓励，是孩子自信的源泉，而教孩子夸赞别人也是一种赏识教育，让每个孩子自信，乐于助人、为他人着想，也为会我们整个社会注入无限的正能量。
