1
上个星期周一，公司召开每周例会，各部门经理和主管们在办公室汇报上周的工作进度。沉闷的汇报工作在进行了一个小时后，响起呵斥声：“你这个’差不多’是什么意思？我问你上周市场普查工作达成多少，你告诉我差不多了？那到底是差多少？”显然大老板对这位经理的反馈相当不爽。
“市场普查耗费的人力物力很多，我们力求要精准，所以进度缓慢，但现在已经完成大概，差不多在下周可以完成。”经理进行了反驳。
“我要的是结果，过程怎么养不管，你说的精准，那你告诉我完成多少？完成就是完成，没完成就是没完成，你说的模凌两可是想糊弄谁？按照你说的，差不多下周完成，那是具体是什么时候？老梁，你做这个位置时间也不短了，你下面的人糊弄你，你也学着糊弄我了吗？呵，差不多？有你无你都差不多了。”老梁当即脸刷白，默不作声……
我坐在办公室门口听的清清楚楚，其实也不能全怪老梁，他下面的人反馈工作总是以“差不多了“”大概了”为说辞，老梁对下面人比较宽容，也不多说什么。
然而，对别人宽容，很可能成了埋自己的坑。
2
「差不多」的老梁，也是「差不多」的你和我。
现实中有很多人都是「差不多先生」，“差不多差不多”、“这就这样就行了”、“学的差不多了”，这些话总是充斥在我们的周围。
你想坚持做到最好，也会有人说：“你做这么好干什么，老板又不会认真看。”
你想学好英语花钱报班，也有人说：“你浪费那个钱做什么，在家自己学学就差不多了，你又不出国……”
可能你的优秀，就被这「差不多」给扼杀，你的生活也会被「差不多」给玩了。
3
“失之毫厘，差之千里”这是自古不变的道理。
以上这张图片大家都有见过，很多的励志鸡汤也都拿这个公式说事
“每天进步一点点，就会产生质的飞跃”
换种角度看，0.99和1.01之间只是0.02的差距，按照四舍五入，两数字可看作“1”。如果将“1”设置为目标，1.01和0.99看成是两人做同一件事的结果，一人达到了目标，并且超过了目标；另一人接近目标，也算差不多完成。一天可能不会有太大差距，但是时间会给出最后的答案。
1.01的人获得相应的回报，而差不多的人，只配拿着差不多的工资。
人和人在时间的长河里，就这么拉开距离的。
那么差不多，其实就差很多。
4
“差不多要力争上游，想要游到上游。”
一开始刚听到这首热狗的「差不多先生」，单纯的觉得很爽，可能是因为年轻的叛逆，觉得这样骂人很痛快。后来工作了，才慢慢体会到他唱出88个「差不多」的意义。
每到新年立下的flag插满了手机备忘录。从开始的激情饱满，到中断后的懊恼和自责，最后又恨铁不成钢地把目标放到了第二年的清单中，这样：
“活在差不多的边缘，又是差不多的一年。”
在前段时间，有一个5分钟的英文演讲视频很火，名字叫做《Everybody Dies,But Not Everybody Lives》。里面的有个单词被提到了很多次：
“kinda”被译为“有点”，you kinda want a career change, you kinda want to get straight A’s, you kinda want to get in shape.
If you kinda want something, then you will kinda get the results you want.
如果你有点想做某事，那你想要的结果对你来说，也就是「有点」的程度。
正好比，我有点想要做好这个项目，得到的结果也就是有点好，差不多了……在项目开始之前，就已经给自己定了退步的借口，自然结果也不会出乎意料。
5
所谓优秀的人，与其他相比，区别就在于对自己的要求是否处于不满足的状态。
优秀的人永远不会满足「差不多」和「有点」这样模糊的定义，野心也不会允许他们原定踏步。
我一大学同学，四六级一次过。而我还在重新备战六级时，她也报了名。我很好奇地问她：“你不是已经过了吗？怎么还要考？”她只是冷冷地说了一句：“我刷分啊，六级分太低，要去xx大学还是刷高一点比较好。”六级我从大二考到了大四，她也从大二刷到了大四，一共考了6次。结果就是她分一次比一次高，最高的一次时685分，我不知道这英语算什么水平，我只知道她很顺利的保送到了xx大学，现在忙着准备汉语国际教师资格的面试，看朋友圈已经准备去美国了。从此，我和她已经是两个世界的人。
很多人不愿打破舒服的状态，就一直守在存量技能。殊不知，一旦你打破了“1”这个界限，就进入了增量的状态。
“1”好像是隔断一条河的闸门，一次次地激起的水花被太阳照射就会显出彩虹，一旦冲破了它，水流在那一瞬间就会成一个爆发状态，而然人也会是这样。
所以，我们不要像差不多先生那样，被与“汪大夫”差不多的“王大夫”治死了，还叫着“活人与死人也差不多……”毕竟，当你拿到「差不多」的工资时，你不会像差不多先生那样淡定。
最后附上《Everybody Dies,But Not Everybody Lives》的视屏链接http://m.v.qq.com/play/play.html?vid=d05134c0ipl&ptag=4_6.7.0.22106_copy
