《富爸爸 穷爸爸》作者罗伯特·清崎说过：
“若不具备足够的财物智商，不了解金钱运转规律，就没有准备好进入现实世界，因为这个世界里会花钱将比会省钱更受到重视。”
你可能不信，但是：
犹太人只占全世界的0.3％，但全世界超级富翁中，犹太人却占了1/4到1/5；
股神巴菲特5岁开始摆摊做生意，11岁初次涉足股市；
石油大亨洛克菲勒6岁就会将零花钱记账，并每周核对账目······
光有智商情商？不够用的很，是不是有点后悔为什么小的时候没有抓“被”提高“钱商”，如果多“爱”点钱，恐怕早成了下一个马云。
没关系，你的孩子有的是机会。早早地立起他们的“金钱观”，百利而无一害。
小孩“爱钱有道”的方式，八大问与箴言，给你答案。
1 小小年纪就跟我聊“钱事儿”，钻钱眼儿里可咋办？
钱的事儿你别管
其实你该这样想
简直难以想象一个孩子18岁上大学了还没独自买过水果，和到了大学还不知道怎么谈恋爱一样荒谬···钱在孩子社会化空间的建立中很重要。孩子要实现独立生活，就得从小学会用好自己的钱，给自己的生活做决定，并学会承担后果。
2 花钱时候眼都不眨一下，你说我打不打她？
以后你再也别想要零花钱！一分钱别想！
其实你该这样想
你在什么时候花钱不心疼？花别人钱的时候。你得让孩子清晰地感受到，人民币不是提款机“突突”吐出来的，让他们知道钱的“有限”，每天1元就不会有1元1毛，买A花掉了，就买不了想要的B。放手让孩子真正管控零花钱，他们就真正意义上知道这是自己的钱。
3 我都给他那么多钱了，还跟我撒娇让我买变形金刚，我该买吗？
好啊好啊，给你买给你买
其实你该这样想
孩子不懂规则，你要在最大限度上维护规则。有的孩子一天花光所有钱，有的一分都不敢花，没关系，这是孩子与钱相处的过程。给多少是大人的规则，怎么花是孩子的规则。小孩难免耍赖皮，但你要坚定。若是零花钱真的不够，就用讨论会的形式，重新制定规则。
4 我给他的钱都买些乱七八糟没用的，还给吗？
怎么用钱买了这么多乱七八糟的玩意儿！？
其实你该这样想
把零花钱给孩子，就是把信任给了孩子。买些家长看起来冤大头的东西，可能在孩子眼中就是至宝。他们喜欢棒棒糖与玩具，这是他们的世界，永远不要用自己的观点过度干涉。我们只是负责将计算周全的（零食钱、午餐钱等）交给他们，他们要承担的是以后的结果。
5 给他钱就去打游戏，断了是不是就能不玩了？
把钱都给我！看你还敢不敢再打游戏？
其实你该这样想“老师我忘带了，明天带啊”，你也撒过谎吧？体罚并不会让你写作业，却会让你撒谎。要知道，孩子在金钱上的愿望与你一样，也是无限的。所以，不要用管钱的方式替代其他教育工作。通过不给孩子多余的钱试图让他不打游戏，基本下次，他就会去骗你了。
6 因为劳动最光荣，所以做家务就要给孩子付费？
今天洗一双袜子，老爹给你2块钱 ×
其实你该这样想
若你的孩子未来给你洗一双袜子，你需要付他钱吗？常规的家务劳动（扫地，扔垃圾，洗衣服等）还是尽量不要付费了，孩子总要学会照顾他人，家庭成员为家里付出相应的贡献不是金钱关系。若是参与社会交换工作，比如老爸洗车需要出去洗，孩子主动承担，可以的，这相当于为孩子提供劳动力变成钱的过程。
7 你个当妈的，怎么就可以随便花钱？
我是你妈
其实你该这样想
你要和孩子解释清楚：我要为家负责，你暂时还不需要为家负责。但我们也不是“随便”，我们也有边界。此时也可以跟孩子聊聊大概照顾一个家都要花哪些钱，小到水费电费煤气费，让孩子知道，每个人对于金钱的自由，都是“相对自由”。
8 隔壁老王家的孩子都自己买阿迪耐克，我怎么就没那么多钱？
隔壁老王家的孩子成绩垫底，你也去学啊！
其实你该这样想
别敏感，孩子并不是在嫌弃你。随着长大，他们自然会意识到，别人比我家有钱，父母需要的是真诚。我们不是特别有钱的人家，或者我们其实也过得很辛苦，从收入到挣钱，把我们认识的世界告诉孩子。我们能支持孩子的零花钱是多少，我们可以交付的是多少。他们有权利知道，也有必要承受一小部分的压力。
