践行中……
事件一:我要离家出走
白天，母亲哄着大宝在家把心算部分做了做，然后让大宝读《千字文》，大宝开始读了起来，侄子说:“你读的啥呀！”于是给大宝纠正读音，大宝生气了，手插着腰说:“我要离家出走。”
于是就走出了家门。
侄子赶紧跟过去哄了哄，大宝才回来。
母亲给我说的时候，我笑了。
我知道大宝有时候不喜欢别人给他纠正《千字文》的读音——
原因是:他根本不认识几个字，说是读，不如说是背，手虽然滑动着念，有时候指的字根本不是那几个字，别人一中间打断，他就有可能忘记了，不会背了，所以有时候他还好，有时候，只要纠正他读音，他就非常烦，在后来读的过程中知道了其中的原因。所以在他读的过程中，我去纠正，他烦了，我就不再纠正，错就错吧！总有一天他会知道的。
就这样，一天只做了心算，没有打定数和阅读《千字文》，晚上，我到家，让大宝打定数，大宝依然磨磨叽叽的，最后自己在床上小桌上打了打，阅读了几本绘本，因为没有午休，很快睡着了。
小宝也在我哄着睡了。
我们为什么会在孩子不认真做作业的时候生气——原因就是:我们太当回事了，而孩子不当回事，所以才会无比的生气，其实我们需要的是放手，让孩子当回事，而我们还不敢放手，怕放手了，孩子就更不当回事，什么都不做了。
就是这样，出现了恶性循环，我们需要的是激起孩子内在动力，怎么驱动，要看孩子最爱什么，然后通过孩子的爱好而去驱动。
想想:我们的成长，小时候就那么乖乖的学习、做作业吗？不也是在父母不怎么管教下长大的吗？爱学习也是后来长大之后才爱上的吗？学习是终身的事情，所以不用着急，孩子一旦哪天醒悟了，自然爱上学习的，需要时间的等待，我们唯一做的就是耐心、耐心、再耐心一点，只有我们能耐下心来，孩子才能更快的成长。
就是我们耐不下去心来，所以我们才会更加烦躁，更生气，最后什么问题也解决不了。
