周四上午王校长给老师们送来了几本《窗边的小豆豆》，我有幸拿到一本，本来是第一节没课随手翻了几页，可谁知故事内容引人入胜，让我一口气把这本书给看完了。这本书记录了作者黑柳彻子上小学时的一段真实故事。她因淘气顽皮被原来的学校退学后，来到新学校巴学园，在小林校长独特的教育方式下，其个性和潜力得到充分的保护与开发。这段难忘的时光奠定了她辉煌一生的基础。
作者以一个孩子的笔触和心理，细致地讲述了一个个发生在巴学园的故事。每个小故事里都透射出一种别具一格的教育，让我们看到一颗欢跳着的天真烂漫的童心，和小林校长无所不在的爱心。读来既轻松有趣，又让人感动和思考。
让我感触最深的是小林校长能给孩子足够的尊重，耐心倾听。第一次见面的小林校长就给小豆豆留下了特别的印象。小林校长让小豆豆坐到椅子上，自己把椅子拉到小豆豆跟前，面对着小豆豆坐了下来，说：“你跟老师说说话吧，说什么都行。”
本以为校长先生会问些什么问题的小豆豆，听到“说什么都行”时，开心极了，立刻杂七杂八地拼命说起来：从刚才坐的电车，检票的大叔，以前漂亮的班主任，原来学校里的燕子窝，家里的小狗，到上幼儿园时曾把剪刀放到嘴里玩，挨了老师的训斥；流鼻涕的时候要尽快擤掉，否则吸来吸去的会被妈妈骂；还有每天从外面回来，因为钻篱笆总是把衣服弄得破破烂烂……等等，等等，诸如此类。
校长边听边笑着点头，不时问一句“后来呢？”直到小豆豆绞尽脑汁也想不出什么可说的了，校长先生才站起来，用温暖的大手摸摸她的头说：“好了，从现在起，你是这个学校的学生了。”
而这时已到了午饭时间。就是说，校长整整听小豆豆说了四个小时的话。对小豆豆来说，无论是从前，还是以后，都没有一个大人这么认真地听她说话。
初次见面的小林校长不仅让小豆豆感到格外地安心和温暖，也给我留下了深刻的印象。回想一下，我还真没有见过哪个大人能这么认真耐心地听一个孩子说上四个小时的话，而且始终饶有兴致，没有丝毫的心不在焉虚与应付，真真难得！换作自己，怕是早就不耐烦地打断了吧。
哪个孩子会不喜欢这样平等地对待自己尊重自己的师长呢？难怪小豆豆会想：“能和这个人永远在一起就好了。”
在《窗边的小豆豆》一书中，发生在巴学园这样感人的故事还有很多很多。这些都基于小林校长的教育方针，那就是：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些“优良的品质”，并让它们得到发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。
