春意浓,花开正盛,桃红梨白,各种盛放的鲜花争奇斗艳。饭后散步的时候,我们经过种植园地,有几个孩子看到粉红色的花,开心地喊起来:“老师,你看,桃花开了,真好看!”孩子们顿时停住脚步,被桃花吸引了。元元说:“老师,我想靠近看看桃花,是什么样子的。还没等我回答,接着,孩子们异口同声地喊:“我也想看。”于是我就带孩子们来到了桃树下,来一次桃花探秘吧!
孩子们来到了桃树下,高兴地跳起来!哇!好多桃花呀!粉红色的桃花真漂亮。因为上周找春天的时候桃树上还是花朵,所以孩子们看到桃花开了,特别开心。桃花是什么样子的呢?玥玥说:“这棵树上的桃花是粉色的,我家桃树开的花比这个红。”妍妍说:“桃花有五个花瓣。”仇仇说:“花瓣里面还有花蕊。”蔓蔓说:“花瓣是椭圆形的。”茜茜说:“桃花真好看,还做了一个花儿动作。”齐齐说:“桃花开了以后就要结桃子了!”雨欣把桃花靠近鼻子闻了闻,真香啊!”孩子们陶醉在桃花的芬芳中。(图1、2)
这么美丽的桃花,孩子们想带回教室。但是又不能把树枝摘下来。怎么办呢?融融说:“我们可以用超轻粘土做。”轩轩说:“我们可以画桃花。”最后孩子们决定到教室里用超级粘土做。
我和孩子们一起找了一些旧树枝。回到教室孩子们迫不及待地选了许多粉红色的超级粘土。用超轻粘土捏了许多花瓣装到树枝上。不一会儿,树枝上开满了桃花。(图3、4)
瞧,我们中1班教室里也有桃花啦!孩子们看到亲手做的桃花开心极了!(图5)
在探索桃花的过程中,幼儿的兴趣极其浓厚,不仅增长了知识,开阔了眼界,更是引起了他们对大自然的兴趣。陶行知先生说过:“我们要解放孩子的空间,让他们去接触大自然的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰。”通过直接经验获得知识,特别是在春暖花开的时节,让孩子回归大自然,激发他们的探索欲望,可以使孩子的观察力更敏锐。我们的班本课程《倾听自然秘语》持续不断地推进和深入发展,更多精彩请拭目以待。