因为备考新的一年教招，我开始将语文素养捡起来，尽可能地不那么功利的进行备考。
我打算每一天积累一些好的句子，学习一些论证方法，看几篇质量不错的文章，从中去收取到有意义的观点和论据。今天所看到的是青年报的《像弱者一样感受世界是强者吗》的文章，以下我对该文章进行梳理。
在文章的开头，作者使用了名言进行类比推理。芒格曾说：“ 对于一个手里拿着锤子的人来说，整个世界都是钉子”。而对于一个自诩的强者的人来说，其他人都是弱者。
随后使用了中国农业大学人文与发展学院叶敬忠教授的致辞，里面谈到希望学生能够遵从自己的内心，倾听良知的声音，同时倡导学生能够能在日常生活和社会中以普通人的视角，尤其是弱者的视角去看到这个世界。
使用了当下的热点事件作为论据后，文章尝试剖析背后的原因。作者认为，教授之所以会说这一番话是因为中国农业大学的学生未来可能面对的大多数是农民，是世俗社会中认为的弱者，那作为与他们接触的人，势必需要培养这种视角，避免自视清高、目中无人。
那到底什么是弱者呢？弱者的世界是怎样的呢？作者抛出了两个疑问，试图想要唤起人们的注意和思考。而弱者大多数是世俗功利观催生的一种先天性歧视的表达。随后，对强弱进行定义。他认为，此强彼弱，人无全才，不是每个人都能做到面面俱到，就像是舞蹈家不一定擅长唱歌。并且，对于经常讨论的丛林法则的生物进化论，其实所谓的强者无非是因为自身所处的环境和位置。
笔锋一转，回到显示。在当下，我们是崇尚强者的社会，强者会被人拥戴，弱者则被人鄙视和嫌弃。但当鄙视存在的那一刻，人就变成了思想的弱者，思想的矮人了。当下的社会可能无法要求让强者使用弱者视角去看待问题了，但如果位居高位还依旧能够保持谦逊和尊敬他人，想必这也不是什么坏事，我想这也是教授希望学生做到的事情。
最后，使用宋代何耕的诗歌作为结尾，卒章显志。“布施于他三尺地，休夸谁强又谁弱”告诉我们做人要宽容大方，处理事情不激进，与他人要学会分享等的积极态度，同时不要过低看别人，也不要过高蔑视他人。
总的来说，这篇文章是挺典型的议论文，我觉得值得学习。思路为：引用名言，几句话引出下文-使用热点事件抛出问题-分析现象-定义-运用在当下-总结升华。
