同学们，关于今天的语文课，霍老师开始敲黑板，讲重点了！快拿出小本本，睁大小眼睛，记一记吧！
3月27日语文课
语文园地二（第二课时）、和大人一起读
语文园地二
【展示台】
要求：引导学生交流在其他课本中认识的字，掌握自主识字的能力。
拓展：练习题——选词填空
品德 家庭 姿势 尊重 经历 预防
1、朋友之间要相互（尊重）。
2、通过网课进行学习，是一种难忘的（经历）。
3、读书和写字都要保持正确的（姿势）。
4、戴好口罩可以（预防）病从口入。
5、我们要（品德）高尚的人学习。
6、爸爸、妈妈和我组成了一个幸福的（家庭）。
【日积月累】——春晓
1、了解作者。
孟浩然（689年—740年），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。他的诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。
2、理解题目。
春：指春天。
晓：指早晨天刚亮的样子。
春晓：春天的早晨。
3、这首古诗是一首五言绝句，描写了雨后清晨的美丽春光，朗读时应注意停顿。
春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。
夜来/风雨声，花落/知多少。
4、字词释义。
眠：指睡觉。
觉：觉得，感觉。
处处：到处。
闻：听到。
啼鸟：鸟儿的叫声。
要求：熟练背诵古诗。
拓展：积累描写春天的古诗。
春夜喜雨（节选）
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
和大人一起读
1、全文共5个自然段。
2、读好轻声词语。
金子 闪着 早晨 有了
3、读好生字词。
田野 锦缎 窗帘 宝贵 洒遍 因为 捉不住
4、学习第一自然段
“阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。”
（1）比喻句，把“阳光”比作“金子”。
（2）顿号，停顿的时间不能太长。
5、学习第二自然段
（1）思考：禾苗、小树、小河因为阳光的照耀，发生了什么变化？
禾苗→更绿了、小树→更高了、小河→像长长的锦缎了
（2）哪些字词应该重读？
绿、高、长长
6、学习第三自然段
“早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家”
（1）从“跳”字可以看出是拟人的手法。
（2）思考：阳光像什么？“我”的心情怎么样？
7、学习第四、五自然段，理解“阳光是大家的”、“阳光比金子更宝贵”。
写在最后：
同学们，以上就是本节语文课的要点总结，同学们对照一下，看看自己掌握全了吗？
本周的语文课，我们对第二单元进行了复习，同学们可以利用周末时间再次对知识点进行梳理，学有余力的同学可以进行一下试题的练习呦！写完后可以让爸爸妈妈对照答案进行批改呦，一定不要忘记订错呦！
参考答案：
