今天是四年制师资班二期培训的第三天，上午周老师让我们用左脑逻辑思维构建催眠语言，将自己要表达的意念融入到语言当中，进而影响来访者的潜意识。老师反复强调我们语言的设计要有技巧要散布于无形，要针对来访者以及来访者所呈现的问题 ，去设计引导语，使之潜意识接受这样的力量，刺激对方的右脑，达到咨访效果。现在设计引导语时，要正向的增强信心的一些核心词汇。
接下来老师又告诉我们，脏腑有优先感知的能力， 所以肠壁神经元又称为第二大脑并且带我们做了直觉的练习，在练习当中我们训练了自己的超感知。
下午老师让我们观看了一些个案的视频，在这里面就不过多的透露了。 在观看完视频之后老重申了家庭教育的重要性，由于现在科技的发展越来越快，孩子们受影响的越来越多，独生子女的增多，但很多家长没有意识到家庭教育的重要性，家庭教育跟不上，老师也明显感觉到近几年孩子出现问题的数量越来越多。他在此强调我们要重视小学初中的孩子心理健康教育的普及，以及帮助。因为这个年龄段的孩子还是比较容易去调整过来的，并且一旦调整好，会对孩子的一生以及这个家庭都有很大的帮助的。
之后老师又教我们经络时辰推延法，并告诉我们，有一些孩子虽然看起来有些怪异，但是只是经络上出现了问题。经络上的不畅，才会导致孩子情绪上的变化和行为上的怪异，所以不要给孩子乱下诊断。在这个练习当中我体会到了我的一些疼痛的来源是平时的一些情绪。帮我做调整的老师及时的给我做了处理，真的非常好的一个体验，当做完之后，觉得无比的舒服，感恩。
感谢三天老师的细致传授和同学的陪伴。明天还有一天 我们要结束四天的课程，有一点意犹未尽的感觉。在这次短暂的学习生活当中，发现了很多同学经历了催眠的学习后，都有不同程度的改变，不是面貌发生了变化，就是气色好很多。催眠就是这么神奇，愿催眠常伴我们生活当中的每一天。
