今天开启了利用“简书”学习《周易》的第一天，这段时间一直没有能够开启学习《周易》的航程，主要还是不知道如何利用简书来学习《周易》，当初注册简书APP取的昵称就是“易知道”，意思是通过学习易经使人致知、明道。
通过这段时间的日更练习，充分体会了知识的匮乏、思想的浅薄，因此更加坚定了我学习易经、深入国学的决心。我要充分利用好“简书”这个平台，让我每日精进，并且用日更来督促自己毫不放松、坚持学习，同时把自己学习所得用笔记的形式记录下来，让自己学有所得、学有所成。
先给大家讲讲我学习易经的渊源，一开始我本来是学习《老子》《论语》《大学》等经典的，结果我发现我总是学的一知半解、似懂非懂，然而后来我逐渐发现所有的国学文化追本溯源，几乎都指向一个源头，那就是《易经》，所谓六经之首那可正不是盖的，那可是是正真的经典中的经典，经藏中的经藏！
于是我对易经产生了浓厚的兴趣，因为它是中华文明的根基，是一脉相承的源泉，不懂易经想要正真理解和把握经典国学文化或许真的是雾里看花、不明就里，不能把握根本，知其然不知其所以然。自发心学习《易经》先不管三七二十一买了几本书籍，但是打开看了之后，才发心那可真不是一般人能看的，我认识字但字真的不认识我呀！
后来我又从我打球的经验中寻求了办法，先得拜个师傅呀！传道没有师傅怎么能行呢！精诚所至，金石为开。我有意无意在电脑上搜索了一下，真的发现了至宝——曾仕强《易经的智慧》，我利用一段时间反复听了两遍，后来我还在喜马拉雅上购买了《傅佩荣精讲易经》，听了南怀瑾的《易经杂说》，这才算是掌握了一些基础知识。
易经是一个复杂的体系，学习起来正有点蚂蚁吃大象不知何处下嘴，后来我还是受到蚂蚁的启发，采取一点一滴积累的方式进行。易经是一个高维度立体的智慧思维模式，当前我对《周易》的定义是:一个运用阴阳矛盾关系形象地阐释世间万事万物变化的，“其小无内，其大无外”，包含“象、数、理”三方面的复杂的多维度立体化的哲学、智慧体系。
今天我的主要目的是掌握易经八卦和八卦图。
1.易经八卦用《八卦取象歌》很好记，即：乾三连，坤六断；震仰盂，艮覆碗；离中虚，坎中满；兑上缺，巽下断。
2.先天八卦图。记忆口诀“天地定位，山泽通气，雷风相薄，水火不相射，八卦相错”
3.后天八卦图。
记忆口诀:
一数坎兮二数坤，三震四巽数中分;
五为中宫六乾是，七兑八艮九离门。
