知识，分显性知识和隐性知识两种，显性知识很容易理解就是我们可以实实在在看得见的学习内容，比如书本知识；隐性知识是需要我们进行感悟的体会的，比如人际交往等。所以可以这么说，我们每天都是在学习中度过的。但是一直在努力学习的人开始都会有一个疑问：为什么我每天早睡早起，学习各种知识，但是还是依然原地打转？会让自己产生一种错觉“花费很多时间用来看书学习也是在浪费时间”。——其实在显性知识学习上形成这种想法的根本原因是“看不懂、记不住、不会用”，没有让知识发挥价值，所以才会陷入这样一个消极的圈套。
上一篇文章已经介绍过学习的方法，点击下方链接可以查看:
本文将从显性知识学习的角度教你如何合理地将所学知识输出，发挥价值，从而自我提升。
.jpg)
学会分享知识
学习知识的目的就是能够用知识的力量换取包括个人价值、荣誉、地位、金钱等一切想要获得的东西，学习到的知识是你自己的，这个不假，但是如果别人不知道你的知识含量，又怎么会体现你的价值呢？所以要学会主动分享知识，在这个过程中可以让你对所学知识进一步掌握、可以带来合作、结识高质量的朋友、打造个人品牌。他人从你这里获得知识，你从他人那里获得荣誉、尊重、金钱等，各取所需，这样才发挥了知识的价值。那么如何进行知识共享呢？
1.“碎片化高频次“分享。这个是最简单的，举个比较简单的例子，你在豆瓣上对某一本书做了个评价，这都算是一个分享，同时这个分享也是基于你的知识储备，你只有看过了这本书才可以有自己的想法，在评价过程中让自己对书中内容从新过了一遍加深影响。但是要做到“高频次”就需要自己给自己设定个每日目标，比如每天对五篇简书文章进行尽可能深度评论、每天为三个影片写简短影评等等。
2.打造个人知识产品。现在的知识管理大咖都会对自己的知识进行整理，形成个人知识产品，向社会不断输出。这个需要一定的经验积累才可以达到，对于刚刚开始学习的伙伴可以先关注所学领域的大咖，学习他们的知识产品，然后整理自己的知识体系，运用合理方法进行“朋友圈-专业圈-社会圈”的输出。比如我要学习知识管理，我会锁定田志刚老师和彭小六老师，看他们的书、写的文章，微课等，然后有机会加微信进行请教。在这个过程中我可以学习他们的知识产品内容，从而制定自己的知识产品体系，并有针对性地充电学习。
3.打造个人自媒体品牌。现在是自媒体时代，网络给了我们一个很好的分享途径。学到的知识可以通过网络媒体平台进行分享，传播范围会更加广阔。你可以在简书、微博、豆瓣、知乎、上面写文章，也可以建立自己的微信公众平台，通过这些途径定期进行知识输出。
学会使用知识
不要再抱怨自己满腹经纶但是郁郁不得志，自己学历高但是工资水平却低。因为只有被使用的知识才有价值，只有合理使用知识满足社会需要和个人需要才是正确的做法。否则，你的学习过程就是在浪费时间。
田志刚老师在《你的知识需要管理》中指出通常使用个人知识有以下三种方式：
（1）找份工作——把个人知识与任务和项目相结合，向某个固定的机构提供知识服务；
（2）个人产权——把个人知识变现为专利形式，通过销售专利向全社会提供知识服务；
（3）知识产品化——把个人知识产品化，直接向社会提供产品和服务。
首先，毕业之后想要依靠知识的力量进行生存就是找份工作，当然最好是专业对口、兴趣相投，但是加入这些条件都不满足，也要尝试着开始工作，让你的知识发挥价值，而不是放在脑子里睡觉。先找份工作解决了生存的问题，才可以考虑发展的问题。
要想将自己的知识转变为可以在市场上出售的东西，知识专利化是一个比较简单易行的途径。其实专利并不一定要很复杂，要求的是创造性、实用性和新颖性，可能许多时候都摆在我们面前，就看谁会先发现并用专利的形式保护起来。
第三个说到的就是个人知识产品化，前文分享知识部分已经说过，可见现在社会知识产品化输出的重要性。这个对知识使用的方法具有直接性和系统性，可以将自己所有成熟的知识内容直接向社会提供。但是需要注意的是在进行产品化输出的过程中，必须考虑到团队的重要性，如果你不懂新媒体运营、不懂市场营销，那么你很有必要组建一个专业团队为你服务。
学会创新知识
创新就是对原有资源的重新组合。个人认为知识创新包括个人知识圈创新和社会知识圈创新，前者可以让你不断打破你自己的知识内容和体系并进行从新组合，有所改变，这样不仅仅保持了自己的个人竞争力，同时还能在创新过程中对知识有了更深层次的理解，有助于知识的价值最大化。特别是在个人知识产品化过程中尤为重要。彭小六老师就是每次微课结束后都会结合同学们的反馈对自己的知识内容、课件、讲解方式等进行更新，形成了每一次的知识创新。后者社会知识圈创新就是我们前文提到的比如专利或者在某个领域的重大研究发现等。这个一般需要很多的专业知识积累才可以完成，有一定的局限性，我们暂且不讨论。那么如何进行个人知识圈创新呢？
1.学习是知识创新的前提。在创新之前需要广泛低学习，要尽量掌握多的背景和知识、行业进展和你所在领域的前沿状况。你可以从书籍、论文、互联网、同事、同学、朋友中得到相关知识，然后再将这部分知识运用到个人知识管理中，从而为自己的知识体系添加血肉，使之更加丰富而不同。一个简单例子，在写文章的时候如果你发现你所阅读过的两本书中的观点可以很好的结合一起在文章中体现出来，这样一个组合的过程其实也是给你自己的知识体系进行了创新。
2.以自己和他人的需求为导向。所有的创新都是基于社会的需求导向，同样在知识创新过程中要学会找到需求、发现需求、挖掘需求，让需求成为知识创新的最大动力。在个人知识产品化并输出之前你肯定会给自己设定一个目标，那么这个目标就是你自己的需求，通过不断的输出你的需求也会进行微调，所以通过自己的需求变化，可能是一个阶段小的木匾而进行对知识的创新，此时如何更快速达成目标？如何让更多的人认同我的观点？就成为了一个应该思考的问题。而对于他人需求，这就是你的知识获取者的声音，了解他们需要的东西，满足他们的需求，丰富自己的知识体系。
3.做个“不安分”的知识学习者。循规蹈矩是无法进行知识创新的，所以除了学习知识的前提、满足需求的导向，还需要自己时刻保持好奇心、怀疑心、进取心、求知欲和创新欲，我把这个叫做“不安分”，只有不断的怀疑、挑战才能学到更多。
学会这些方法，相信你依然能够努力的学习，并且能够发挥所学知识的价值。时间和知识都很珍贵，永远不要做那个即浪费时间又不能发挥知识价值的学习者。
