当我听到这本书的书名时，内心感觉是跟自己很有距离感。虽然我也是一名6岁男孩的妈妈，但我从不敢想象，将来我可以把自己的孩子培养成为一名硅谷精英。硅谷是哪？那可是全世界范围内数一数二的高新技术创新和发展的开创者和中心，那里有我们所熟知的著名大型高科技公司，像苹果公司，英特尔，脸书，谷歌等等。真得不敢想，想自己可以像作者说的那样改变世界。
但深入的了解了本书的内容后，才发现这真是一本被书名耽误的教养佳书。
当我打破距离感，去了解这本书的时候，那种如获珍宝的感觉真的油然而生。这本书虽说是教养类图书，但就我个人而言，更像是家长自身终身成长的工具书。
作者通过自己养育3个女儿的亲身经历以及自己的职业生涯，告诉大家关于自己养育孩子的独到心得。
这么厉害的家长到底是谁呢？让我们现在走进她的养育世界，听听她的故事吧。希望从她的故事中，能给我们每位家长朋友们一些启示以及养育孩子的方法，减少养育焦虑。
作者叫埃丝特·沃西基，被尊称为“硅谷教母”，作者的三个女儿都是传奇性人物，大女儿苏珊.沃西基是谷歌的第16个员工，被称为“谷歌之母”，现在是youtube的CEO；二女儿珍妮特.沃西基是一名医生，在非洲从事人类学及艾滋病研究，救助了很多非洲人；三女儿安妮创立一家基因检测公司，在2019年被评为“全球科技领导者”第10位；而她本人是混合式学习和教育技术整合的先驱，全球教育登月组织的CEO，知识共享组织的副主席，帕洛阿托高中教师。
从作者的简介可以看出，她不仅是3名孩子的妈妈，还是一名教师，从职业生涯方面出发，她也一定有自己的独特的心得与体会。
她的办法就是五个原则，叫做“TRICK”教养法。什么意思呢？T、R、I、C、K这五个字母，分别代表五个不同的英文字母：Trust（信任）、Respect（尊重）、Independence（独立）、Collaboration（合作）和Kindness（善意）。
让我们想一想，当我们跟孩子之间有足够的信任，互相尊重，孩子独立，善于合作，并且内心充盈，心怀善意，这样的孩子怎么会不成功？
但如何做到这五点呢？下面分别来介绍一下。
首先说信任。
想要教会孩子信任，作为爸爸/妈妈，你先要信任自己的孩子，这是最基本的信任。
从允许孩子自己选择喜欢的衣服，自己选择喜欢吃的蔬菜，自己收拾文具，自己写作业，这些日常生活琐事为契机，相信并授权孩子自己的事情自己做，不过多的插手，只做个安静的旁观者，在孩子需要帮助，并请求帮助是给予适当的帮助即可。
作者在书中举了一个她的例子。她喜欢给孩子一些零花钱，不多，但让孩子们自己决定怎么用这笔钱。孩子买个自己喜欢的零食、玩具，或者自己存起来，都认可，不干预，让孩子自己做决定。因为钱只要你给了孩子，钱的归属就属于孩子了，怎么处理都由孩子自己做决定就好了。这就是你对孩子的信任。
在孩子撒谎这件事上，普通老师喜欢上纲上线，说：“你骗人是不对的，知道嘛，你这样下去将来后果是很严重的，你养成习惯可能就是骗子，骗子是要被警察带走的，你就触犯法律啦。”用这种恐吓的方式让孩子了解说谎的严重性，除了让孩子感到害怕，对孩子往往是无效的。经常被恐吓孩子会让他价值感不断降低；更为可怕的问题是，以后孩子为了不让你发现他撒谎，会用自己的方式隐藏他撒谎这件事。
作者在发现孩子撒谎时的处理方法是，会板起面孔，告诉他：“你被我抓到了。”孩子那时候一定很紧张，心里一定想该怎么办？这时候作者就说：“你给我买一块饼干吧。”用一种幽默的方式惩罚，事情轻松的解决了，也不会对孩子造成什么负面影响。作者认为：惩罚的目的是强化信任，而非收回信任。因此在面对孩子的小错误时，不要上纲上线，夸大后果。这样做的后果，会让孩子对家长失去最基本的信任。
第二是尊重。
尊重孩子是非常重要的。家长想要获得孩子的尊重，首先要尊重孩子。让自己成为孩子的榜样，尊重他的想法，尊重他的爱好。
作者的三女儿安妮是耶鲁大学生物学专业毕业，耶鲁大学是很牛气的。毕业以后，姑娘回到硅谷，却说她的理想是当保姆，而且真的就去做了，去帕洛阿托的大街上贴广告，说自己愿意做保姆，给有需要的家庭带孩子。
这种事如果放在咱们的家庭，估计就炸了。怎么可能？我送你上学，花了这么大的力气，你那么优秀，怎么能够这样呢？但是这个妈妈的办法是：忍了，不说。既然我的孩子有这样的选择，想要做保姆，那我尊重她。做保姆也是一份很有尊严的工作，你就好好做吧。但是她会时不时地给安妮提供一些招聘信息，说你看，哪个地方招生物学的人。
过了很长时间，有一天她女儿突然说：我打算去纽约参加一个面试。而这个面试就是她妈妈曾经提供给她的招聘信息。后来这个女儿渐渐喜欢上了基因检测这件事，然后自己创业办了基因检测公司23andMe，成了一个科技新锐，也是一个亿万富翁。
所以你看，养育孩子过程中要对孩子有足够耐心，给予足够的尊重，做个观察者，适当的给予孩子适当的帮助或建议就好。
第三是独立。
在百度百科里关于独立这个词的解释是：依靠自己的力量去做某事，不依靠，不依附。作者在书中表达的观点是，让孩子知道，他是一个独立的人，有自己独立的人格，不是依附于爸爸妈妈的附属品，只听爸爸妈妈的话，自己也可以拥有自己的世界，有些事是可以自己做主的，爸爸妈妈只是提供帮助，也不是单纯的控制。
一个真正独立的孩子，是拥有坚毅的品质的，而真正的坚毅是拥有成长性思维的。生活中遇到困难内心不会受到伤害，无法承受打击，而是积极正面的想怎么解决方法，不逃避，不悲观。
现在越来越多的社会新闻爆出孩子动不动就自杀，网上上越来越多的充斥着负面的信息。现在网络上流传这样一句话：说现在的孩子，怕苦怕累，不怕死。这句话咱们仔细想想，多么可怕啊。一个孩子什么都怕，居然不怕死。那生命是什么？那是很珍贵的东西啊。生命是很公平的，每个人都只有一条命而已，仅此一条。
因此遇到问题就选择自杀，逃避问题的孩子一定不具备独立的人格。
第四是合作。
这里的合作是建立在信任、尊重和独立的基础上的。
当跟孩子建立良好的信任、尊重关系，教会孩子独立人格，那么这里的合作就回变得很容易。
在这里，作者总结了两种教养方式，一种是合作型教养、一种是专制型教养。
我们过去，在七八十年代，流行的是专制型教养方式，就是你作为孩子，要听父母的话，因为我是你爹妈，你就得尊重我，我让你干嘛你就干嘛，不能反抗。而作者更相信合作型教养方式的重要性，对孩子的成长会更有帮助。
那怎么做可以跟孩子达成合作关系呢？
首先，在与孩子的日常交流当中，要放低姿态，不要总是一副高高在上的样子。不是一定你就是对，或者你就是错误的，要学会跟孩子探讨，尊重孩子的独立人格。
其次给孩子机会也为家庭和社会做贡献。适当的让孩子做做家务，请求孩子的帮助，培养孩子在家庭中的参与感，让孩子产生成就感，而不是一味的只关注孩子的学习成绩好不好。
再次，在与孩子的合作中，言传不如身教。如果想要孩子能够学会合作，还要调整自己的焦虑心态。
研究证明，焦虑是会传染的。况且孩子是很敏感的，很容易察觉到爸爸妈妈的情绪。当孩子长期处在焦虑的情绪中，会对孩子身心造成很负面的影响，变得容易急躁，自卑，叛逆，影响身高等。
最后，家长在平时多留心自己的言谈举止，并认识到自己的问题并下决心改变，并乐于与孩子分享自己的目标，怎么做，让孩子参与其中，帮助你进步。
第五是善意。
心怀善意是让孩子变得温暖，充满爱心，有同理心，关心、理解他人的基石，善意是真正的软实力。
在这里有一件很令作者感动的故事。2002年的时候，孩子们91岁的外婆一直住在疗养院。因为距离她们很远，所以她们很少有时间去看望外婆。有一天她的小女儿安妮跑到疗养院去看外婆，医院说外婆快死了，已经不行了。安妮一看气坏了，根本没有人管她的外婆，口渴都没人递水喝。安妮二话不说，连着病床一块儿推出来，直接拉到了硅谷。几百公里路，把她的外婆直接拉到了帕洛阿托，说我们不能够忍受外婆被这样对待。因为她的小女儿做了这么一件勇敢的、充满关爱的事情，外婆又多活了两三年的时间，活到了九十三四岁，这就是关爱的力量。
最后作者总结道：只要我们疯狂到相信自己可以改变这个世界，我们就真的可以改变世界。所以，只要你去做，就一定可以跟孩子建立和谐、独立，尊重，良好的亲子关系，这才是作为家长应承担的责任，也是我愿意分享这本书的初衷。谢谢大家耐心的看完，希望大家都有所收获。
