一、基础阅读
总的来说阅读分为基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读者四部分，那么再第一个基础阅读里面又细分了以下四个不同的阶段：
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阅读的准备阶段
作为一个阅读者，阅读的准备阶段也是至关重要的，跟我们做事情一样，如果你没有一个准备阶段，那么你做这件事成功的几率就会减少一半。那么作为我们阅读者，你连阅读者所具备的基本能力就没有，你怎么去阅读一本书，甚至去体会书中的内涵。比如身体的方面（有良好的视力和听力），智力方面（有最起码的认知能力），语言上的准备（口齿清晰）等。如果你能把准备阶段的工作做好，你就会有事半功倍的效果。
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读简单的文章
在这个阶段中，我们从最简单的a,o,e开始，到最后的拼音，到最后能去读一些简单的文章句子，在一个人（包括我们自己）在成长的过程中，你如果一开始就去看一些你都看不懂的文字符号，那这样你也会觉得毫无意义，但是你过上不久，你就会明白这些讲的是什么，能从中体会到什么。要从最基础，最底层的知识看起，只有把基础打好了，后面的阅读就不会成问题。
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快速建立词汇
在我认为这一阶段是非常重要的，在这一阶段，他可以培养你的获取信息的能力，你会从中获取到一些很有效的东西，这样也是在培养你的说话能力，只有你在建立词汇方面有所提高，那么你的表达能力，社交能力才会上升，你的写作表达能力也会随之提高，就相当于你要想说一句很完美的话，你也是需要词汇的，句子也是由词汇所构建起来的，这可以为你的文采，说话，表达等这些方面打下坚实的基础。
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精炼前面的技巧
在这个阶段学生开始消化他的阅读经验，学生可以在前面几个阶段的基础上，读懂文章的意思，提炼出文章的主题观点，也算是对前面几个阶段的应用，这个阶段也正是我们阅读成熟的阶段，也是我们阅读青年应该达到的境界。
二、阅读的阶段与层次
在我们上面所说的这四个阶段，也正好是我们阅读的最低层次：基础阅读。在这阶段的阅读中，一般都会有人去指导，是一种辅助型学习，会解决你在这个阶段中出现的问题，通过解决问题，可以提升阅读者的能力，还可以提升阅读者的兴趣。只有我们在深入理解，精通以上四个阶段的基础阅读，我们才能迈出更高一个层次的阅读。
总结：那么作为阅读的第一个阶段，基础阅读，我们也是非常重视，只有你把基础的做好，才能迈出更高层的学习，基础的阅读也是能够培养我们阅读的兴趣与能力。 目前，无论是大学生还是其他年纪的学生所具备的阅读能力都是停留在“基础阅读阶段”。其实，一个人文素养优良的高中，应该培养出能达到分析阅读的读者，那么一个优秀的大学，应该培养出能进行主题阅读的读者。无限制的受教育机会是一个社会能提供给人民最有价值的服务。我们应该变成一个真正“有能力”的阅读者，能够真正认知“有能力”这个字眼中的含义。
