数学第二单元检测，儿子成绩稳定，全班排名与第一次一样，依旧第六。儿子自己做了分析，有的属于审题不细致；有的属于计算马虎。最后一道动脑筋题，看出下了功夫，10分的题拿到6分，很不简单。
睡前，儿子找出错题本，认真阅读使用要求 ，书写原题，改错，用不同颜色的笔分析原因。最后一题画图比较复杂，儿子让我拍照下来，准备将打印出的图形剪下来复制上。这个办法不错！
儿子告诉我，他利用课间时间，将信息课的笔记全部补齐，已经跟上老师的步伐了。
从家里采了生物标本。准备给他夹到书里。翻出一本历史笔记，条理清晰，文字工整，用心着呢！
儿子让我睡前给他念英语和语文需要背诵的部分。可惜上床的时间太晚了，只给儿子听了几遍英语语音。
