亲戚让我教她孩子写写作文。我让这个小学二年级的孩子观察屋外的景和他自个正在做的事，然后仿写句子。他写:蓝蓝的天空下，我在碧绿的柚子树下，欢快地摇着椅子，轻轻地挠着胳膊和小腿，从茂密的柚子树叶的缝隙里看那白云朵朵。多么真实生动的句子啊!小孩也感到把刚刚看到的景和刚刚在做的事情生动写下来很有趣。结果小孩的妈妈对小孩说:“你可以写［从草丛的缝隙里看到蚂蚁在搬家，说明要下雨了］”。我问小孩:“你看到［蚂蚁搬家］了吗？快去看看。”他跑出去看，回来说:“看到了蚂蚁，好像在找东西。”我问:“［蚂蚁搬家］好还是［白云朵朵］好?”他说:“［白云朵朵］好。”我说:“对嘛。蚂蚁搬家说明要下雨的说法都写滥了。别写了。”小孩说:“妈妈说要写。”我问:“妈妈说你的玩具不好看，你是不是就不买了?”他摇头。我看着他的眼睛点点头:“那你就写自己喜欢的写法。［白云朵朵］明明是你观察发现的嘛。以后写作文不要再编了，就写你身边发生的事。”
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