老牌名校解州中学，曾声震河东，名扬三晋。随着社会的发展，近年来的进城风兴盛，这所地处偏僻山区的老校，如一艘古舰，驶入风雨飘摇的逆流之中。
历届领导各想其法，希望能在逆流中，掌稳舰舵，把握航向，使解中这艘古舰能驶入平稳的海面。可进城大势难抗，城内学校如雨后春笋，繁密地开办起来，强有力地吸纳着生源。解州中学的生源严重不足，没有数量就难保质量，没有优质生源，成了解中发展的最大短板。怎么办？
眼睁睁地看着解中这艘巨轮如“泰坦尼克号”？在舰上奋力拚搏的解中人怎能忍心？怎肯罢休？
新一届的领导班子，集思广益，尽最大可能地调动一切积极因素，众志成城，全体师生尽力改变现状，使学校面貌一天天好转起来。校领导全力抓教学、抓管理、抓落实，制定规则、完善制度，从大处着眼、小处着手，极大可能地调动着全校师生的激情与活力。
师生共同成长的校园里，处处出现新貌，呈现出不一样的风景。在这里，让低头挥汗的我们，抬头看看校园的喜人变化吧――
㈠ 晨曦的朝气
清亮的哨笛声唤醒沉睡的校园，匆匆的脚步声叩响成长的节奏。
各班同学于6:10整队，带上班牌到大操场集合；6:15开始跑早操。广播里播放着专门的跑步音乐，学生们踏着统一的节奏，按班次顺序集体跑操，队形整齐，步调一致，呼号有力，声音洪亮……在清新的空气中，强身健体，吐故纳新，使机体充满活力。
五圈之后，列队做广播体操。动作规范、到位，合节拍。在一起一落，一屈一直中，舒展筋骨，拉伸腰背……
早操是学生每天学习生活的开始，不可小觑。跑操的整齐，做操的认真，能体现出班风与班纪，能呈现学生的活力与朝气。上好早操，可以调整人的身体与心理，进入积极的状态之中，为一天的学习生活开个好头。
全体班主任跟班出早操，在晨曦中，感受着学生的朝气，焕发出自身的活力。班级，是师生共同成长与进步的集体。
㈡ 校服的风彩
长期以来，学生虽配有校服，但只是在重大活动时才统一着装，如开学典礼、每周一的升旗仪式等。其余时间着装个性化，张扬着学生的个性。某种程度上，却不利于培养学生的团队意识与集体观念，纪律性会削弱的。
现在要求学生全员全天着校服，转变学生头脑中的自由观念，改变其涣散状态，强化学生的守纪意识。政教处着手落实这一举措，收到不错的效果。
学术味浓浓的校园，校服的浓浓“学生味”呈现出来，学生们更加注意举止的文明、言行的有礼……
统一着校服，成了校园中的一道素雅的风彩。
㈢ 夜晚的灯光
晚上三节自习之后，一天的学习生活就结束了。该抻一下腰，舒一口气，可以休息了，该进入睡眠状态了吧？
自习三后，教室里依旧灯光明亮。这里，静悄悄的，学生埋头苦读，教师伏案批阅，没有纷扰不安，没有疲容倦态……
学生在教室里延时学习，老师伴着这些勤奋苦读的学生，随时解答学生的疑惑，随时批改学生的作业……
夜晚，教室里的灯光啊，照着书本上的文字，照亮脚下的道路，照亮前行的方向！
人生在勤，不取何获？！
㈣ 双休日的教室
每周的“5+2”，从时间上看，确实是减少了学生在校的学习时间。可是，课程的设置，课业的负担，学生在法定的学习时间内，并不能很好地完成学习任务、掌握所学的知识。要完成作业、提高运用知识的能力，就必须很好地利用闲暇时光。如果学科知识有偏差，应该查缺补漏，真正完善知识体系，布好知识网络，还要花费更多的时间和精力。
上面规定不允许补课，可学生渴望能得到充实与提高。于是，每个双休日，重点班的老师轮流坐班，随时解答学生的问题。没有收取任何费用，无偿地为学生提供很好的资源，也给了学生很好的学习机会。
双休日的教室，有教师的辛勤付出，有学生的苦读身影。教室，是师生共同努力播种的田野，相信这里会有鲜花盛开，相信这里会是收获丰硕……
㈤ 校园白领
一直认为，朝九晚五出入写字楼的人们是白领，而我们老师没有固定的上班时间。有课时，人在课堂；没课时，在家备课，心系学生与课堂。关于“上下班”，从来没有明显清晰的时间概念。
现在，实行了坐班制。上班时间，有课就去教室，没课则在教研组钻研教材与考纲、做习题、批作业，进行集体备课，到点后才离开办公室。
如此，校园里也有了“上班”与“下班”的时间界限，我们也就成了校园中的白领。只是比写字楼里的白领更辛苦，下班之后，依旧心系学生。
有老师这样评价自己：不是一个好老公、好父亲，但坚信自己是个好老师。如此让人动容的话，就是我们解中老师的真实写照。
㈥ 以听督教
现在，学校推出“听课”规定：每个教室的后门都必须保持畅通，校领导可以随时推门听课；每个班主任每周至少要跟班听两节课；每学期每位老师要讲一节公开课，要求本组全体老师到场听课。
领导推门听课，可以随时清楚老师的上课状态，了解学生的学习动态。对老师的教学方法、精神状态等及时了解，进行很好的交流沟通，起到有效的督导作用。而学校领导进课堂，除了能及时了解情况、发现问题外，对在校学生的学习，也确实能起到鞭策作用。好多管理方面的金点子，好的措施与方案，会在似乎不经意间突现。
一般情况，学生在班主任的课上会专注用心，表现的更加积极活跃，而在科任老师的课堂上，可能会有别的倾向。班主任跟班听课，能及时了解本班学生在其他课上的表现。这样，班主任就可协助科任老师，调整个别学生的动态，保证课堂的有序与高效，切实提高班级的教学效果。
老师进行公开课的教学，无形之中，会精心准备，花费更多的心思来对待，课堂上自然会不时地出现闪光点。这样，一节公开课，常常就是一节有声有色的优质课，让听课者能够受益。每节公开课后，教研组的全体老师要认真评课，对本节课进行分析点评，指出优缺点，提出自己的意见与建议。“众人拾柴”，讲课者可博采众长，从中获益。
㈦ 以考促学
每个学期，除了期中期末两次大型的考试外，教导处还组织月考。
考试，能督促学生对所学知识，进行更好的巩固复习，提高掌握及运用知识的能力。每次考试，都能鞭策学生勤奋用功，惜时苦读，激发学生的学习兴趣，以便零敲碎打使用时间，对各门功课，尝试多种方法进行学习与复习。
月考也很规范。考风严谨，纪律严明，监考严格。考试结束，教导处组织统一评卷。根据考试成绩，认真进行考情分析。
老师要针对具体情况，对学生提出不同的要求。学生通过考试，能了解自己对知识的掌握程度，找出自己的差距所在；结合老师提出的建议，弥补缺漏，不断努力学习，以提高自己的成绩。
㈧ 竞聘述职
周一下午（10月16日），在会议中心，12名青年老师参加竞聘演讲，作了述职报告。
在竞聘述职过程中，我们听到了解中教师内心的真挚情感，看到了一个个热血男儿飞扬的激情。
他，秉持“自强不息，知止力行”的人生信念，始终坚守在教学第一线，不敢懈怠；虽历经岁月磨砺，依然能不忘初心，永葆激情；及时更新心理能量系统，来面对一批批的年轻学子和一次次的课程改革……
他，有丰富的工作经验和相关知识，班级考试每次都能名列前茅，班级管理很是到位；有强烈的事业心和高度的责任感，能吃苦耐劳、开拓进取；精力充沛、精神旺盛，能全身心地投入到所热爱的工作中……
他，教学踏实、工作务实，历经磨砺不断提升，年近不惑依然奋斗不止，愿意放低位置，为师生服务，为老师的课堂提供资源性和技术性的支持……
他，愿意归零，从头再来；希望能为解中的发展探探前方的路，为了解中的发展，真心诚意地提出自己较为详实的打算……
他，愿意任劳任怨，做好后勤工作，很好地服务于教学，为一线教学提供所需的硬件与软件……
……
在这些老师的演讲过程中，有热泪，有哽咽，有赞语，有掌声……这些热血男儿的激情澎湃，也道出了潜藏在解中人内心深处的话语：“得意失意切莫在意，顺境逆境切莫止境”。
屏小话长，话不尽解中校园里，领导的深谋远虑，教师的尽心竭力，学生的勤奋努力、茁壮成长；道不完一线教学教师的不辞辛苦，后勤工作者的无私奉献；更不用说万籁俱寂时，政教处的查岗与查寝……
总有一种力量，能够达成心愿；总有一种行动，能够改变命运……解中，风雨飘摇中的古舰，在新领导班子的掌舵下，解中人精诚团结，壮志成城，共同为解中明天的辉煌而努力！
振兴解中，有你，有我！让我们揣着感动上路……我们是砥砺前行的解中人！
