02207 黄丽凡
今天孩子们聚在一起在书房看书，趁此机会，给孩子们讲绘本是再好不过啦！
因为孩子们年龄差别比较大，我挑了本比较有趣的《海马先生》。
这本书和《好饿的毛毛虫 》是同一个作者——艾瑞·卡尔。《海马先生》的图画也是简单而又多姿多彩，同样以白色底加上鲜艳的画面构成，使用看起来眼前一亮，充满视觉冲击。更特别的是，书中加了几页特别材质的页面——透明PET片，在每一次“海马先生在大海里轻轻的游来游去，他躲过了——”后面那一页就是透明PET，这一页画着海底里的那些遮挡物，下一页的图画若隐若现，翻过这一页，我们便能清楚的看到躲在后面的小动物们，孩子们每次看到这些页面都会雀跃欢呼，第一次看的孩子会猜后面有什么，看过了的孩子则是在努力透过彩画的PVC往里观察辨认。这几张充满惊喜和趣味的页面给孩子们在阅读中增加了许多乐趣。所以讲这本书，一般都会非常热闹。
海马先生和海马太太非常恩爱，它们经常在大海里一起轻轻的游来游去。海马太太要生宝宝了，海马先生很想帮忙，所以海马太太就把卵生在了海马先生肚子的育儿袋里。
海马先生每天都带着它们的卵在海里散步。聪明机敏的海马先生总能一眼辨识到水草、珊瑚礁、海藻、礁石后面的每种凶猛的鱼类们，保护了自己和孩子们的安全。
而在散步的同时，海马先生也遇到了许多同样在努力照顾自己宝宝的鱼爸爸们，比如刺鱼、罗非鱼、钩鱼、海龙，还有鲶鱼。这些 鱼爸爸们都用不同的方式在孵化和照顾自己的宝宝，令人感动！
在每一次翻到透明页面的时候，我都会让孩子们猜 猜看后面有什么动物，孩子们仔细辨认，绞尽脑汁的搜罗脑海里所熟知的海底生物，什么剑鱼啊，旗鱼啊，刺豚啊，鲨鱼啊，电鳗，灯笼鱼，什么都出来啦。所以这一个环节也给了孩子回忆自己认识鱼类的一个机会。我才知道，原来孩子们熟识的海底动物还真是多呀，看来平日里去海洋世界还是大有用处的哟。
而每次讲到 海马先生遇到了另一条鱼爸爸时，我也会让孩子们观察鱼爸爸们把卵放在什么位置了。这些鱼类真的很神奇，他们有的把卵放在育儿袋里，有的粘着围绕在身体四周，有的含在嘴里，有的顶在头上，还有粘在肚子上长长的一大排。总之 总有最适合它们的育儿方式，它们的鱼宝宝总能稳稳当当在爸爸的保护下孵化出来。
我们知道人类以及大部份生物都是由妈妈来哺育宝宝的，所以我们总觉得妈妈特别伟大。而爸爸的爱一般则更简单和深沉一些。但是在这些海底里的动物爸爸身上，我们看到了他们身为“奶爸”呵护自己孩子那种满满的责任感，以及巧妙的方式和细腻的举动，我们发现，原来爸爸的爱也可以如此温馨和深情。
