【加入手语社团】
学校即将开学，我跟店长说我要以学业为重。他只好在安排我的工作时间上退让，按照我的意思，今明两天都没排打工，他说今后会充分尊重我的日程进行排班。
晚上六点，我第一次参加了手语社团的例会！
我在图书馆门口，看见了打着伞迎接新成员的社团同学们。一如去年11月，在学园祭看表演时所感，社团气氛很温馨，大家很友好！
走进例会专用教室，我看到屋里的人们都是一边说话，一边比划。例会开始后，怕新成员跟不上，负责人在前面讲话和比划的时候，旁边会有人在黑板上把内容的要点写出来，便于我们理解。每项游戏结束、下一环节开始的时候，会通过关灯、开灯这样灯光的一亮一灭来提醒大家集中注意力。因为活动中可能会比较吵，而且有听力障碍的同学来参加活动，靠喊的话，可能会听不见。
首先，社团负责人真由和社团中唯一的中国留学生小夏一起教我最基本的自我介绍。内容用语言表达很简单：“你好，很高兴认识你。我的名字是……，我是……大学……专业……年级的学生。还请多多关照。请问你的名字是？”按照小夏的说法，手语其实没有那么难，手语非常形象，大多直接按照生活中的形象、习惯或有规律的表达方式来呈现。
手语不仅是不同国家各不相同，在日本，就算是东日本和西日本，甚至是不同的省市，使用的手语都是不一样的。也就是说，在听力障碍患者的世界里，也有外国人的区分以及方言的使用。
日本手语的基本组成是“手指文字”。所谓“手指文字”，就是将最基础的五十音图，分别用不同手势表示出来，每个假名都有对应的手势。
旁边的教室里也有社团活动，那里正好是京大合唱团的训练场地。我们例会活动的时候，因为大家都通过口型、手势来进行无声的表达，所以可以清楚地听到隔壁教室传来的歌声。一开始是基础的发声练习和简单的和声，很好听。他们努力用声音唱到极致，我们则是试图不通过音声来进行交流。
我这个学期刚好选了一门认知语言学的课程。我问过谷口老师有关手语的问题，我发现，我们正在当做兴趣学习的手语，其实属于语言学的研究范畴。在现代社会非常强调人人平等。所以，很多学术会议上会有聋哑人出席，谷口老师就曾遇到过这样的情况，但是请手语翻译是一笔很大的花销。
活动结束后，社团同学一起吃饭。社团里医学院和药学院的同学很多，他们说将来想当医生或者护士。小夏特意提醒我，一位叫姬的女生是听力障碍患者，跟她讲话时一定要提高音量，否则她会听得很吃力。姬是上一届的社团负责人，长得很漂亮。后来我们一起吃饭的时候，姬给我们看了她佩戴的助听器。
就这样，我开始乐对于无声世界的了解。我发现社团还配备有关听力障碍和手语等相关理论书籍，这让我觉得日本大学生组建的社团已经超越了一般的兴趣爱好，我对这种专业性感到佩服。晚上到家，我收到了社团负责人真由发来的感谢邮件。
第二天我抱着忐忑的心情，早起到哲学小路赏樱。虽然经历了倾盆大雨，但满开的樱花奇迹般的都在！从吉田神社一路走过去，银阁寺前面的那条路上，花团锦簇，淡粉如云，落花随流水，地面、河面全都铺满了花瓣，美得令人神迷。不到九点，哲学小路蜿蜒流水边的樱花树下的空间，已经全被游客挤满了。
不过，樱花虽美，很多日本人和长期在日本生活的人却会患有一种花粉过敏症。花粉症指由花粉过敏而引起的呼吸道及眼部过敏表现，最开始是由于杉树种子随风传播给人类带来了过敏症状，但现在病人可能由于各种花粉突然出现呼吸道肿胀的症状。
又过了一天，我清晨沿着鸭川散步。鸭川两侧的樱花还都开着，但是明显已经稀疏了许多。可能是因为鸭川很宽，水流湍急，既没有两岸樱树交叠的情形，也没有落花流水、粉色绒毯铺满河面的景象，所以显得稀疏了些。但是起风时，落英缤纷还是如画般在眼前的。
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