小的时候，老爸好不容易回来一趟，总会想着和我们沟通，试着找点问题来问我们兄妹几个。印象中老爸喜欢纠结这个：语文是什么意思？与语文结的缘应该是从这个问题开始的吧！
清楚地记得当时心里想着老爸来找茬！想撒腿跑，可惜老爸气势足，我胆量小，于是就立在那里憋着满脸通红，半天说不出一个字！老爸看了我这般模样，又调侃式地说：“这个问题你都不知道吗？这是你们书上封面的字啊！这可不行，你要这个问题你拿去问你老师，了解清楚自己在学什么，到我下一次回来你告诉！”
我没敢说好，也不敢推卸这个责任，继续憋气，继续涨脸……
再后来，不知道我怎么混过来的，反正没胆跑去问老师，也没自觉给老爸交差，老爸也不抓我，反正我就这样活到现在了，还又高又壮，又傻又爱浪……
今天想把这个问题拾起，是因为我已经在这两个字的“魔掌”里了，给他们打了个包装，加了个后摆，变成语文老师。
工作第三个年头，经验尚少，羽翼未丰。现在回想起接触三年前对语文这两个字时的懵懂无知，实在想发笑，清楚记得我上的第一节课就是向孩子们提问“什么是语文？”也突然记得这是老爸出的好主意！第一节课，学生们的确给我问倒了，学到初二，之前没有老师问过他们这个问题，亦或是他们没有很正式地去思考过这个几乎每天都会见到的两个字！到后面还是有孩子可以回答得搭边：语文就是和语言有关的文学！所以我可以继续和学生们长篇大论：是的，语文还是所有科目的基本，是我们用得最多的一科，所以我们要好好学哦！
回想刚出来的那年，很感恩，初来社会，有许多人关照！有那时那地那边的一切，让我成长！我慢慢懂得了“语文”不只是封面的两个无关痛痒二字重千斤！
严厉的领导使我明白对学生、对自己都要严格、细心！学生的事无小事，自己的事无大事！同事的友好帮助，家长的理解支持，还有我那第一年带的学生……谢谢你们等待着当年的我不断地进步，激励着我走下去！
适合的工作是人的一次重生，我人生的一次重生是语文，在磕磕碰碰中，我屁颠屁颠地走过了三个年头！从一开始只是为了工作而工作，到后来为了学生，为了我的家人工作，直到现在为了自己喜欢而工作。我想我是幸运的！
还记得端午节和一位师兄聊天时，他说过：到现在很少人能够做自己喜欢的工作，所以你要坚持下去！是啊，想着自己是幸福的，保持喜欢，同时保持战斗力，还要让自己充满热情！要越来越喜欢这个“魔掌”，去练就自己的“神功”！再像孔夫子那样，收个三我弟子……噢，过火了！
回来，回到这两个字，我今天又开始思考了。语文是什么？
学生的眼里，语文可能是他们的讨厌的科目，他们心里的一座大山；老师的眼里，语文可能就他的工作，他的饭碗！爸妈的眼里，语文的条件反射就是：多少分？在一些人眼里，语文还是很好的科目；在某个大学老师的嘴里，语文是我们这前辈子学到的最最有用的科目……
那在我这之前，语文是我的重任；到高中时是我想要跨过的一道坎，想要逃离的监狱；到大学是我自愿去接触的一块心田，也是发现的新田；到这几年是我小心翼翼端着的瓷饭碗；到后面这半年，却是我一直想陷进去的世外桃园，特别是入了坑以后，我更想要去走进语文，想打入语文内部，甚至是埋在那里……为什么？
应该是缘未落！
7.14打卡感受：语文学得还是不够扎实！根没扎下去！
