学习建筑钢笔画，首先态度要严谨，其次是勤奋和努力，除此之外是没有其他灵丹妙药的。在学习过程中，要接受科学正规的训练指导，以免走弯路。根据一定的程序和步骤制定训练计划，掌握正确的学习方法。
学习的方法也是一个由浅入深、由简单到复杂的递进过程。练习时可循序渐进分四步进行，先从拷贝优秀作品练习开始，然后是根据图片描摹，再过渡到临摹图片的练习，最后到场景写生的练习。表现的手法也应从慢写(要求物体结构严谨，明暗关系明确，画面表现深入)到速写(物体结构简洁明了，空间特征概括明显)的一个过程。
1)拷贝优秀作品练习。拷贝是学习钢笔画的的第一步，是熟悉并认识建筑钢笔画构成语言的一条捷径。在拷贝过程中，学生要以分析的方法，比较全面、细致、深入地解读拷贝中的内容。一方面加深记忆，另一方面也是培养学生对形体的深刻理解能力，以及对建筑尺度的把握能力。通过优秀作品的拷贝，使学生了解钢笔画的特点和要求，钢笔画的用笔方法及画面的处理手法等，培养学生具有严谨的画面结构意识和学习态度。
2)根据图片描摹练习。描摹是学习建筑画较为常见的一种手法。首先要选择画面结构明显，光影关系合理(一般指正面光，而不是逆光)的照片摹本，这是极其重要的。在描摹过程中，不能埋头不加思考的进行描绘，而是要采取概括、取舍的艺术手法主观地的处理空间中的每一个物体，同时要始终注意画面的主次关系、虚实对比极其画面的整体性。通过对图片的描摹，使学生更能主观地处理画面。
3)临摹图片练习。临摹图片是从图片描摹到场景写生的一个过度环节，在此过程中，除了选择合适图片外，还要选择适合自己学习风格的优秀作品进行模仿借鉴。要注意对优秀作品进行分析总结，肯定与接纳有价值易掌握的用笔及处理画面的技巧等，研究成图的规律。从中借鉴并运用到自己的画面上。虽然带有明显的被动接纳的成分，但通过这种练习，也是由最初的“摹仿、借鉴”他人画风，化转为最终的“自创、原创”独特风格，是学习建筑钢笔画的必不可少的环节。通过该阶段的练习，使学生更能主动地把握画面。
4)户外场景写生练习。写生是培养设计师的敏锐观察能力、表达能力、以及提高审美修养的有效途径。写生还可以为手绘表现图的创作，积累更多的视觉符号和素材，只有通过在写生中不断观察、总结，从中获取处理画面的能力和经验，能够使建筑钢笔画的场景表现更合理，画面更具艺术性，风格更具独创性。通过该阶段的练习，可以深入地观察和表现所要表达的对象的问题，培养学生敏锐地观察对象和概括地表现对象的能力。
学习建筑钢笔画，并非一朝一夕所能驾驭，要有一个长期的学习和积累的过程。除了练习画面的表达能力外，还要让学生参与教学。适当安排学生上台讲解、分析自己或他人作品的机会，讲解作业绘制的方法及过程、作业的优点及缺点，培养学生口头表述的能力和善于发现问题和分析问题的能力。只要肯努力钻研，勤于思考总结，能够寻找到其规律。抓住规律性特点，才是学习的根本，学习的效果也将起到事半功倍的作用。
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