引言
本文是理解孩子读书系列第十八期，内容均编辑整理自《3-5岁幼儿为什么问不停？》。我计划通读一遍“理解孩子”系列丛书和大家分享。这套丛书的介绍在这里 2017 我们一起读育儿书吧
本期内容
处理愤怒
- 通过游戏来攻击和发泄愤怒
- 富有攻击性的孩子
- 说“不”的权利
- 可以打孩子吗？
核心观点
“适度的攻击性是性格特质和果决的象征，会让孩子或大人在这世界上充满自信地勇往直前。”
“孩子的想象力越丰富，就越害怕怪物或其他可怕的生物，很容易自己吓自己。”
“有时候超级独立的孩子，背后隐藏的是紧张不安或难以满足。”
“在孩子的发展过程中学习如何表达愤怒的情绪是相当重要的。不是每次都是靠哭、闹、尖叫、踢打或搞破坏来发泄怒气。”
精华笔记
一、通过游戏来攻击和发泄愤怒
我们如何看待“攻击性”？我们可以接受自己和孩子的“攻击性”吗？在本书中，“攻击性”是一个相对中性的概念，它既没有那么可恨，也没有那么可爱。为了生存，我们需要表现出某种适度的攻击性。适度的攻击性是性格特质和果决的表现，可以让孩子或大人在这世界上有自信地勇往直前。当孩子对他们世界里最重要的人物感到愤怒敌视时，可能会想象要伤害这些让他感到生气的人。
有时候孩子无法控制自己攻击性，他们会咬人、踢人或打其他的小朋友。如果大人可以帮助孩子，假以时日，他们会学会利用游戏来表达，并且最后可以说出自己的感受。孩子可以充分利用自己的想象力，利用想象的武器，利用玩具枪，玩具剑、玩具动物或手边任何可以利用的东西在游戏中表达这些感觉。
利用游戏表达攻击性最大的优点就是：可以让孩子在一个安全，没有焦虑和压力的环境下，表达自己的攻击性。这样的表达不会对任何人造成伤害，但却可以很好的为自己提供一个消化处理情绪的场所。
当家长看到孩子们在有点“残忍”地对待他的玩具的时候，试着多观察，多好奇，多问问孩子，尽量不要着急地制止孩子的行为。
二、富有攻击性的孩子
有时候孩子会变的过于具有攻击性，攻击自己的父母、破坏玩具和伤害其他小朋友。有些孩子会利用尖叫、大声哭闹、用力踢打来引起父母的注意，大人需要思考一下，孩子为什么要用这种方式才能吸引你的目光呢？
有时候可能是因为父母对于孩子的变化或需求不足够敏感，才会让孩子认为必须要引起紧张不安地骚动，才能让大人注意到自己的需求，孩子就会习惯用这样的方式来吸引大人的注意。越是具有攻击性的孩子，他的内心就越是脆弱。这种强硬且恃强凌弱的外在表现是为了防御内心的恐惧和失望。
三、说“不”的权利
今天我们想强调的是爸爸妈妈也有说“不”的权利。作为父母往往会陷入这样一种境地：当向孩子说“不”时，孩子会让我们觉得自己是冷酷无情且不讲情理的，会因为剥夺了孩子的权利，而有罪恶感和觉得难过。即使心里明明知晓自己拒绝孩子的行为是有道理的，而且是有必要性的，但还是会担心这样会让他们受到挫折，可能会使孩子受到伤害。因此，家长很难狠下心来说“不”。
其实，清楚的界限可以提供孩子安全感和满足感。如果让他们觉得没有人可以阻挡他，可以为所欲为的时候，孩子反而会变得相当担忧。这样会让孩子有种觉得自己无所不能的错觉，不过也会让他们觉得没有安全感。这可能会导致一个恶性循环，小孩会变得越来越反应过度，不停地试探家长的底线，来知道爸爸妈妈到底会在什么时候来阻止自己。
什么时候要对孩子说“不”，对父母来说是非常具有挑战性的。三岁孩子的意志是相当坚定的，他们对环境好奇，且乐于探索世界，对食物的运作非常地感兴趣，尤其是爸妈喜欢使用的物品。我们并不想让孩子因为觉得有太多的危险而感到焦虑，或是打击他们的好奇心和热情，不过，的确需要确保孩子知道周围环境里存在的危险。
爸爸妈妈需要坚守“一致”的标准，这样，孩子就会了解界限在哪里，不过这里还需要有一个协调转圜的空间。当孩子遇到一些特殊的困难或场景时，我们的标准需要有弹性来适应孩子的需要。这些标准并不是雷打不动的。
四、可以打孩子吗？
有时候，家长会失去控制地动手打孩子，尤其是当孩子们做了危险的事情时。比如，当孩子跑到了车水马龙的大马路上时，妈妈很可能会对孩子的这个行为感到生气，会责备孩子，或者打孩子。这其实是妈妈因为担心孩子发生危险而受到惊吓，反应过度而失去了控制。
家长管教孩子的方式很多时候会受到自己小时候成长经历的影响。同时作为家长，我们还会对自己有很多的期望。有些父母仍记得小时候被打的恐惧感受，而下定决心不要让自己的小孩有相同的经验。但有些家长则觉得，挨揍其实也没什么大不了的，因此也会利用相同的方式让孩子听话。
并不建议利用打孩子当作日常的管教方式，孩子的表现良好会是因为害怕，而不是出于想要取悦自己在乎的大人。他们会变得顺从、害羞、学着阳奉阴违，以及在暗地里反抗。他们可能会去欺负年纪较小的孩子，来强化自己对于苛刻父母的认同。
无论是打人、踢人、或咬人，都会把父母降级为小孩，而且不会去思考孩子犯下这个行为背后的原因。家长只是将孩子的感受硬压回去，这会让家长们感到生气，而这样的感觉也是孩子想要急于摆脱的。要停止这个恶性循环，需要依靠爸爸妈妈试着了解孩子真正想要表达的信息。
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