不知不觉《一万小时天才理论》也快解读完了，今天是最后一节，这几天的浏览量骤降，实话实说，这个内容是有点艰涩难懂，不过看过书的朋友阅读起来就会相对而言比较容易一些。
在这里有一个小心得：学习最好是少而精的学习，俗话说“贪多嚼不烂”，我分享这些都属于技能训练的内容，如果你只是看一遍，对你几乎是没有啥作用的。
要想有效果，就必须做一个动作：训练！
学习的终极目标就一个:把知识转化为习惯！
习惯是如何养成的？
就是持续不断的训练出来的！过去读完一本书，我就把书中的关键内容提炼出来写成一个训练教程。持续不断的重复，不久慢慢的就把书中的内容刻入脑海里，结果在实践中就不知不觉中用出来了，有时候其实用的时候自己是不知道的，用之后分析才发现是某某书中内容。
如果学过的知识不经过训练，永远都只是一个印象，印象能用吗？都用不出来的知识有啥用？
好的，今天我们继续解读：深度解读：《一万小时天才理论》（七）—伯乐（2）
教师的四大优势：
教师工作同其他工作一样，也是一项技能。要找出每一个学生现有能力的最佳位置，发出正确的信号，帮助学生达到真正的目标，并且反复重复这个过程。那老师需要什么样的品质？（四大优势)
优势一：知识矩阵——伯乐的杀手锏。
人才温床的教练和老师大多都是年长者，都曾花数十年时间学习教育辅导的方法。有能力引导学生不断深入，他能从各个角度思考这件事，并且可以推演无穷无尽的点。这些包含了技术上的知识、策略、经验，能轻松判断学生的进度，接下来该朝着哪方面努力。
简单理解就两个字：专业！
优势二：洞察力——鹰的视力。
什么意思？
把自己的眼睛训练的像摄像机，目的是传达信息，是为了看透你。一直观察学生对训练的反应，检查自己给出的信息是否被吸收，能听出学员各种潜台词，利用语言和动作来推动学生的进步。
优势三：简明的指示——神奇的教鞭。
多数伟大的教练在传递信息时，总用一些列简短、生动、高度鲜明的句子。最常见的句式是“现在就做XX”；或给出暗示“你一定会……”。这些话听起来会给人一种冷静急迫的感觉。
优势四：气质与诚信——不可阻挡的魅力。
许多教练都散发着艺术气质，不总是告诉一些学员已经知道的内容，而是指出一个方向，学生沿着这个方向就可以达到自己的高度。
真正伟大的老师和学生之间是相连的。伟大的教练就像航天局的工程师，呕心沥血的培养人才，当火箭起飞时，自己却被留在原地仰望。
这本书难理解有一个很重要的原因：就是这本书的翻译不怎么给力，全部是直译的，中美在语言表达上是有差异性的，如果直译就会导致很多意思没有表达出来。哎，没办法，自己也不会翻译，然后也就只有一本译本参考。
如果大家有空看看《我的广告生涯》和《科学广告》就明白了，这本书翻译的特别的好，不是直译的，用的是意译的。
到今天为止，《一万小时天才理论》已经全部解读完毕，梳理一下这本书的脉络和框架，写了一个简单的训练教程，供大家参考哈。
《一万小时天才理论》训练教程
引言：什么是“10000小时法则”？
简单地说，任何人要在任何领域出类拔萃，脱颖而出，都需要认真投入10000小时以上。10000小时是一个突破的临界点。以每天10个小时算，10000小时相当于三年。也就是说，要做成功一件事情，你就要每天10小时投入，持续3年。如果每天只有5小时，那么需要6年。
10000小时法则的关键在于：没有例外之人。没有人仅用3000小时就能达到世界级水准；7500小时也不行；一定要10000小时——10年，每天3小时——无论你是谁。
一、一万小时法则怎么运作的？（如何精深练习？）
1、整体了解一项任务——一个大组块，巨大的回路。
2、分拆组块，就是把一个整体的技能尽可能的分解成最基础的组块。
3、花时间用慢动作练习，再加速，以了解其内在的结构。
4、重复练习——无可替代且是千金难求的！（精深练习每天3至5小时）。
5、尝试体会，有目的的奋斗：即选定目标，努力争取，评估差距，再回到初始步骤……
二、精深练习的动力何来？（激情来源何处？）
1、那些让我们意识到“我就想成为那样的人”的时刻。（梦想）
2、对未来的归属感。（危机感）
3、赋予所做事情的稀缺性和神圣感。（以此为乐，痴迷其中）
三、训练出天才的优秀教师有何特征？（训练出天才的优秀教师有何特征？）
1、用组块的形式教授特定的动作，先教学员完整的动作，然后分解，练习每个步骤。即:讲解，示范，模仿，纠正，然后重复。
2、语言和姿态简短准确且坚决，告诉学员正确的动作。找到错误，并改正错误。
3、教师的四大优势：知识矩阵、洞察力、简明的指示、气质与诚信。
可以这样简单的理解：确定整体动作，
分解动作，练习动作，重复动作（每天3到5小时），痴迷动作，加上伯乐在旁边简短、准确的指点，10年精深训练即可成为天才。
附一幅图：
最后，为了更加深入领会“精深练习”的过程，摘取了书中一段非常形象化的内容分享出来，希望这个结尾能给大家带来启发哈。
遇见珍妮。她今年24岁，在达拉斯一间狭窄的录音棚里录制流行歌曲《来不及》（Running.Out.of.Time）的副歌部分。她唱到最后的高潮部分时，这一句里的“时间”一词需要转音技巧。她尝试了一次，跑调了，于是停下思考。
然后拖长节奏又唱了一遍。
一旦错过一个音调，她就会停下来从头开始，或者从唱错的地方重新开始。
珍妮唱唱停停，停停唱唱。
突然之间，她成功了，一个个音调串成一段流畅的旋律。
六遍之后，珍妮已经能够准确自如地唱完这一小节了。
好的，今天我们就解读到这里。明天我们继续深度解读：《秘密》—序言
最后分享书中的一句话，与大家共勉：
我可不是为了钱，我只是在做自己喜欢的事情。当我还是一个孩子的时候我就想成为奥运冠军。
——迈克尔·菲尔普斯
