小宝上幼儿园两个星期了，今天用文字记录下她这一小段时间的成长历程。
其实早在半年前我们就带她去幼儿园看过，而且描述了各种长大上学的好处，并且她有时还喜欢背着书包扮上学，所以我一度认为她可以自然过渡到入园。
第一天的时候，她很兴奋，压根儿没有哭，我以为我之前做的所有铺垫起作用了，内心很欣慰也很开心。
第二天去的时候也没啥情绪，到晚上回来就说“我不想上幼儿园”。我没有正面回应她的问题，只跟她说长大了怎么怎么好，长大的一个特征就是上学。结果她又马上说“我不想长大。”看她哭得这么伤心，为娘的心都碎了。我没有制止她哭，我抱着她，告诉她，每个小朋友都舍不得跟爸爸妈妈分开，姐姐刚上幼儿园的时候也哭了。每次到校门口，姐姐就抱着我说，妈妈你能不能陪着我。我就会告诉她，妈妈爱宝宝，妈妈从来都没离开过，妈妈在宝宝心里，宝宝也在妈妈心里。想妈妈的时候就摸摸自己的小心心，妈妈就在那里。我反复说了几次，小宝听了这些渐渐平复了。
没想到早上一醒来她又是这句“我不想去上学”，我没有回应她要不要上学的事情，我问她“今天早上要爷爷送还是妈妈送”。她想了下说让我送。一到校门口她就又情绪爆发了，哭得好伤心。我又跟她说了一遍想妈妈就摸小心心，然后告诉她一放学就立马来接她。她眼泪巴巴地跟我再见然后被老师带过了教室。后面问老师，老师说很快就不哭了，可算心里踏实点。
到了第四天早上，她又说不想上学，于是之前的话又很温和且肯定地再对她说，允许她哭，告诉她哭是正常的，也希望她是大姐姐（平时自称大姐姐）了，今天只会哭一会会就不哭了。大姐姐的身份对她还是挺有激励的，她回来就告诉我“妈妈我今天只哭了一会会就不哭了。”我紧紧地抱着她很开心地表扬她。
接下来这些天，她回家后和起床都没啥，只是到了校门口还是能感觉到情绪起伏，会问今天妈妈你会来接我吗？然后眼泪会留下来或眼框打转转，抱抱亲亲和我告别。听老师的反馈或看到老师发的照片，在学校吃饭睡觉上课都很好。
小宝也终于走进了自己的学生生涯，她是一个勇敢坚强又能表达自己情绪的孩子，分离焦虑每个孩子或多或少都有，我们接纳包容引导孩子走过这一小段，孩子便可较好地融入新的环境和集体。
