马上又要到开学季了。

每当暑假要过完的时候，很多图书网站就开始推出各种大力促销活动——满100减50、满200减100，此外还有各种叠加优惠券可以领取。

我在阅读群里跟大家聊买书这个话题，不少朋友都说：“明明家里还有很多书没看完，看见网站打折，又忍不住买了一箱回来！”“这多书得什么时候看的完啊！”……

我跟他们一样，家里的书快堆不下了，每个月却还是忍不住下单买书。

但是，我并不为此而焦虑——因为我知道，书架上的每一本书，都会有派上用场的时候。

这并不是鸡汤。

每过一段时间，我都会进行一次“主题阅读”；而每到这个时候，我都会觉得自己的书完全不够读……再说，这个月我在围绕“读书”这一话题进行主题写作，每天都要花很多时间去阅读相关的材料、阅读以前做过的读书笔记、并且找到对应的书……

这样一来，哪里还会嫌自己的书“太多”呢？

你可能会问：主题阅读真的这么有用吗？如果我要通过阅读提升自己，需要进行哪些方面的主题阅读呢？

接下来，我会围绕这个话题，做三次“主题分享”。如果你也有这样的疑问，那么，请上船吧！未来三天，我将会带你在书本的海洋里巡游一番。

当你再次踏上陆地的时候，说不定已经迫不及待、想为自己做一次针对性的“主题阅读”了！

在起航之前，我先为你简单介绍一下这次航行的路线——首先，我们要熟悉“什么是主题阅读”，然后再通过一些案例、分析一下“主题阅读”需要具备哪些条件、分别有哪些方法；最后，我会为你准备一个简单的、主题阅读的模板，跟着这个流程走一遍，你也能轻松入门。

但是，千万不要停留在“入门”的阶段。我可以将你轻松引进门，但后面的修行，还是得看你自己了！

话不多说，咱们出发吧！

起航：什么是主题阅读、为什么要做主题阅读？

在文章开篇，我提到一个现象：很多有阅读习惯的小伙伴，都有一个共同点，那就是“买书的速度远远超过读书的速度”。

其实这是可以理解的——互联网时代，我们很容易被那些短平快的东西吸引，比如段子、15秒小视频，一刷起来就停不下。这些东西，不需要任何门槛、也不需要费太多脑力去理解，所以，它非常受我们大脑的喜欢。

我们的大脑是有自己“偏好”的，它尤其喜欢短平快的内容。而对于喜欢的东西，大脑就会让我们忘记时间、从而刷到不可收拾。

比如抖音。

读书，却正好相反——它有一定的门槛，不具备专业知识的人，读这个领域的书会很枯燥；它全是文字，虽然偶尔会有配图，但终究不像小孩子们看的绘本一样浅显易懂；它还特别厚，一天两天、甚至一个月都不一定能看完……

因此，我们如果抱着一种“心不在焉”的态度去读书，就很难从书中榨取到有用的干货和思想，更谈不上将“知识”转化为“行动”了。

主题阅读，正是打破这种僵局的“武器”。

在我看来，主题阅读至少有三个的好处：

1.它能集中我们的注意力、在固定时间内进行一次高质量的阅读；

2.通过主题阅读，我们获取的知识点不再分散、不再碎片化，而是一种牢固且有系统的东西；

3.主题阅读不局限于某一本书，而是放眼整个领域；它帮助我们从一堆书里萃取精华、让我们的思维方式得以提升。

打个比方：我们读3000字左右的深度文章，就像是在做加法；我们读一本300页的书，就像是在做乘法；而当我们围绕3本以上的书、做主题阅读的时候，就相当于已经开始做“平方和公式”了。

这完全是不同数量级的东西。

罗盘：我们要去哪里？

既然“主题阅读”的效果这么好，我们为什么不赶紧开始呢？

别忘了，我们现在是在一艘船上，虽然从理论上来说、我们可以去往全世界任何一个地方，但由于船上的燃料和淡水都非常有限，所以，在出发前必须想好自己的目的地。

倘若等船开了一半、你忽然发现自己走错了方向，那么，这个试错的成本就太高了。

没有目标的人，就像没有罗盘的轮船，在海上漫无目的的漂了很久、直到燃料用光，也到不了最终目的地——尽管这些燃料，够我们在出发地和目的地之间跑几个来回了。

所以，在出发之前，我建议我们多花点时间研究一下罗盘吧！

我们要去哪里？我们该学什么？

上面这个罗盘叫做“技能罗盘”，它主要分为三大板块——基础知识、专业知识和通用技能。

基础知识包括：每个专业的必备知识，比如你想进入财经领域，那么你得懂一点会计知识吧；如果你想学习运营或者产品，那么你至少要懂一点互联网的常识吧？

专业知识包括：运营、项目管理、产品、编程、经济学、财会……这些就是比较有门槛的知识，是需要我们筛选的；

通用技能包括：写作能力、表达能力、人际交往能力、团队协作能力、问题解决能力……不论你进入哪个领域，这些能力都是必备的、也是可以迁移的，不会“白学”。

除此之外，这个罗盘还有四个层级：

最里面的层级是“舒适区”，是那些你已经掌握得炉火纯青的技能；

由内向外第二层是“学习区”，是你掌握得不算太牢固的技能，仅仅一知半解；

第三层是“恐慌区”（或者冒险区），是你几乎一窍不通的领域；比如，对于很多社交恐惧症患者来说，“人际交往能力”就是他们的恐慌区；

在“恐慌区”之外还有一个层级：“盲区”。这一层很有意思：你不知道这个领域的知识，而且，你根本不知道自己“不知道”。

记得有一次，我跟同事闲聊，聊到天文学。我随口说了一句：天上肉眼能看见的、类似太阳一样发光的恒星，有好几千个呢！

同事瞪大了眼睛，惊讶的问：什么？你说宇宙中有好几千个太阳？

这次轮到我惊讶了：什么？你竟然不知道？

后来我告诉他：七夕节我们经常聊起的“织女星”，就是一颗发着蓝光的、比太阳还大的恒星。

他感叹说，自己活了20几岁，竟然不知道织女星也会发光……

当然，这是题外话了。

我那位同事是一名出色的摄像师，他并不需要依靠天文学常识来找工作。举这个例子，只是想说明：有很多领域外的知识、我们并不知道自己“不知道”；但并不是所有“不知道”的领域，我们都必须去学习。

这样一来，学习的成本可就高了。

我们的燃料可是有限的，省着点儿用。

我希望你通过这个“技能罗盘”，找到自己的方向定位——问问自己：我所在的领域，哪些是“基础知识”、哪些是“通用能力”、哪些是“专业知识”？

比如，对于我那位同事来说，“摄影”就是他要学习的专业知识，而“天文学”跟他没有半毛钱关系，所以还是少花点时间在这上面——除非是个人兴趣。

然后，再仔细盘点一下：在这三个领域中，我们所掌握的知识、分别处在哪一个层级？

比如我比较擅长写作，那么，我的“写作能力”就处在“舒适区”；而我不擅长社交，那么“人际交往能力”就排在“学习区”。你能看到，写作能力和人际交往能力都属于“通用能力”，所以我不得不多花点时间、重点练习一下自己的“社交”能力。

而对我那位摄像师同事来说，“天文学知识”固然是他的盲区；但他既然不用靠这项领域来吃饭，那么，他就没必要把“天文学知识”画到自己的技能罗盘里，而是需要盘点一下自己做摄像师需要哪些能力、然后针对性地提升。

如果你说：万一哪天那位摄像师突发奇想、想转型做天文学研究了呢？

嗯，凡事总有“万一”，对吧？

如果真的到了那个时候，他一定会把“天文学”放到自己的“专业知识”板块、并且花大量时间将它从“盲区”拉到“学习区”或者“舒适区”来。

不然，他是找不到工作的。

今天我们就聊到这里。

一起来回顾一下今天聊的内容：

很多小伙伴买书的速度、远远超过读书的速度。如何才能高效地“学以致用”呢？

【主题阅读】是一个好方法，因为：

1.它能集中我们的注意力、在固定时间内进行一次高质量的阅读；

2.通过主题阅读，我们获取的知识点不再分散、不再碎片化，而是一种牢固且有系统的东西；

3.主题阅读不局限于某一本书，而是放眼整个领域；它帮助我们从一堆书里萃取精华、让我们的思维方式得以提升。

如何开始规划自己的主题阅读呢？

就像驾驶一艘轮船一样，燃料有限、我们不能急着起航，而是要先想好自己的“航行路线”。

怎么规划自己的“航行路线”？

我们聊到了【技能罗盘】这个概念。通过它，我们能发现自己需要学习哪些专业的知识、知道自己现在处在哪个阶段；同时，我们也要尽量回避那些、不在罗盘范围内的知识。

除非是个人兴趣。

在这里，我们已经把思维层面的东西聊得差不多了。

下一篇文章，我们开始深度聊聊【主题阅读】的一些技巧和方法论。

准备好在知识的海洋里颠簸了吗？

21天主题写作：12