首先去形塑植物的环境。我们不仅看到植物的叶子,花,果实,需要学会画出看不到的那一部分,植物生活的环境,四大的元素是如何呈现出来的。通过品红色把暖,火的元素带入湿好的画纸。光,黄色,柠檬黄与金黄色。风,蓝色带入水的元素,靛蓝色与群青。最后,土的元素。更多的色彩带入在底部形成各种品质的大地色。上部的轻盈,下部的坚实厚重。种一颗小种子,两种力量,向上长,和向下长。黄色光,温暖红色带入。继续长,带入蓝色水,黄色,风形塑出植物的叶子茎。花,是一种打开的状态。照护环境,形成一种关系,不是孤离的,互生的关系,关系是很重要,可见与不可见部分的关系互动。
五年级湿水彩-植物
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