这本一百多年前写的书确实是经典，值得认真多读。这次跟着读书会再来一遍其实很多值得展开的收获，时间有限写几个这次比较有感触的点吧。
1.尊重孩子成长的规律和节奏，不要“揠苗助长”。记得李跃儿老师曾经说过三种家长：懂教育管孩子，不懂教育管孩子，不懂教育不管孩子；第一种第三种家长的孩子都容易成才，唯独数量最大的第二种家长容易造就“不正常的孩子”。所以各种自以为是的“培养”“管教”扼杀了多少孩子的自然天性和本能学习成长。
2.家长的修养和认知真的非常重要，那些从大人的视角，为了大人的方便，以爱和教育的名义伤害孩子的事情相信很多人都多多少少的做过。我记得小时候性格内向被爸爸训斥不叫人，可是越是这样我看到生人越紧张害怕，小时候被亲戚逗，有一种很迷惘无助的感觉，可是大人也许就觉得很正常好玩。
3.孩子成长过程避开过一些坑，比如蜡烛包比如不让吃手不让爬地板扣土，比如过早刻意认字等；也踩了一些坑，比如不够尊重孩子的特殊敏感期为了大人方便强制孩子配合，比如不注意自己情绪的控制而恶语伤害孩子。学习是长久的过程。
父母的修行之路漫漫，大家共勉。
