文/丹老师

      我的成长汉字：省

      2019，我送给自己的成长汉字是“省”。吾日三省吾身。“省”字当头，成为我专业成长的舵手、推手。

      教室永远是我的主阵地。我用文字记录发生在教室里的点滴，课堂上的亮点和遗憾成为每天雀跃的文字；孩子们或喜或忧的故事是我最靓丽的教育札记。每日更新，更新的不仅仅是文字，还有我知不足而进行的时刻反思。

      我时有惶恐，担心我的成长速度，匹配不了孩子们求知的渴望值。惶恐是因为自知，自知源于自省。唯有阅读能治愈，研读于永正老师的教育文集，让我的语文课堂逐步向专业靠近；哲学类的阅读，让我在专业成长的道路上，知其然，更知其所以然；家庭教育的阅读，让我真真切切明白幸福的含义。识不足而奋进。

      成长是艰辛的，成长的孤独的，成长又是充实的，激情的。内心有多渴望，步伐就会有多坚定。我现在可以很坚定地对自己说：每天叫醒我的是梦想。我很清楚自己的定位，以前的，现在的和未来的。成长的故事是可复制的，我愿意去复制优秀，在复制的过程中，我在努力成为我自己。

      2019将过，“省”字穿插，2020年，成长继续。

      人生就像一场马拉松，获胜的关键不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持。我的2019，这样走过……

      一月，徒步起航（步行）

      一月的足迹，是成长的启航。

      鲁迅说：世间本无路，走的人多了也便成了路。成长的路上从来都不拥挤，2019年1月1日，我的第一篇5千多字的《掌声》课例研究的完成，正式开启了我成长路上的第一扇门。从选课，研课，到备课，试课，一个个画面闪过，依然历历在目。那一日，二宝发烧，咳嗽，白天雾化，晚上敲字，那种焦灼，被屏幕上跳动的文字渐渐抚平。这样的开始源于2018年11月20日，徐文祥语文工作室的成立，跟着名师成长，可以少走很多弯路，在工作室的第一次讲课活动中，我踊跃报名，执教《掌声》一课。徐老师对我的教学设计一遍又一遍的指正，刷新了我的语文观，天然，灵动的教育教学思想，让我叹服，却又遥不可及，先从做课例研究开始吧。

      1月25日，学校的新年茶话会活动，一段《丹姐脱口秀》惊爆全场。并放出海口：2019，我要暴瘦。在一次次的演练中寻找最好的状态，一定要坚信台上一分钟，台下十年功。那一次完美的呈现，让我切身地感受到：脚下所走的每一个印记，都夯实了来时的路。

      每一个开始都是举步维艰的，仿若光着脚丫走在鹅卵石上一般的痛楚，一步一步向前挪动，渴望成长的欲望愈发强烈时，越能觉察到自己的不足。既然已经上路，只能向前，哪怕是匍匐前进。在迷惘，彷徨中，杜威的《民主与教育》让我寻找到一束束光亮。

      二月，骑行穿梭（自行车）

      二月的印记，在阅读中穿梭。

      回望来时的路，徒步前行，已不足以赶得上我想要到达的远方的渴望了。这一站，我将加快速度，骑行穿梭。阅读吧，一切都基于阅读之上。

      假期是用来丰厚自己的，一点儿也不假。几个重要的节点，让成长不孤单，让生活有情有调。寒假的生活，陪伴孩子的间隙，朗读、批注《诗经》，读《海鸥乔纳森》并写下读后感。

      2月10日，二宝会走了，终于迈开了人生的第一步，这一天，二宝抓阄抓了印章，难道是当官掌权吗？这一天，二宝一周岁生日。

      2月20日，开学前夕，我在为孩子们的开学第一天做准备，红包，小纸条，期待着孩子们明天的状态。

      2月21日，我们开学了，“爱心红包墙”着实让孩子们兴奋不已，那一瞬间，我就觉得这一切都值得了。

      于永正老师说：我一生追求的目标是做一个学生喜欢的老师。《我的为师之道-做一个学生喜欢的老师》伴我左右。

      三月，动力驱使（摩托车）

      三月的齿轮，在温柔中划过。

      三月的阳光温情流泻，一切美好的背后是内心的驱动，柔情似水却刚毅无比。

      3月8日，鲜花，掌声和电影，这大概是女神节的标配了吧。一进教室，孩子们的欢呼，板报和小礼物，让我兴奋得快跳起来了。手捧鲜花的我，吸引了好多好多孩子争相跟我合影。27日，公开展示平板课《海底世界》，并及时形成5千多字的课堂实录，课堂上结合平板，展示海底世界的高清视频，那番美景仿佛就在眼前，这样有滋有味的学习，这样多姿多彩的学习，真正体现出了现代课程中的生动性。3月的最后一天，家人陪我一起看了《老师好》，我所希望的，是做一个好老师。对于学生来说，每位老师大概都是他们人生中的配角。在学生时代，老师是鞭策者、引路人，和他们永远存在着时差与代沟，我想成为的是缩短与孩子们的代沟，俯身与他们进行平等的心灵对话。

      四月，四轮辅助（小轿车）

      四月的大道，在阳光下生辉。

      我的四月天，开通了个人公众号：丹心赤忱。并在第一时间发表了2493个字的《低年级古诗教学的思考》，让我那些散落的文字有了归宿。

      4月9日，担任“读书，让生命拔节”朗诵比赛的主持人和朗诵者，每一位老师的每一句串词，都是我反复斟酌，仔细揣摩所敲定的。现场效果特别好，并和我的搭档范文艳老师荣获二等奖。

      25日，“天平山研学”之行结束后，在第一时间制作了美篇“天公虽不作美，我们依然勇往直前”。时效性是最好的行动证明。27日，带领8位语文老师，到安阳参加“慧师课堂”，28日公众号发表了一篇《如此一场修行》的听课反思。每一次的前行，可谓是一场修行，渡内心、渡思想，慢慢地站在高处，向更高处遥望。

      五月，有轨可循（火车）

      五月的轨迹，在充实中升温。

      5月10日，策划组织了三年级“经典诵读-让生命拔节”的学生诵读比赛，我们班级在这次的活动中荣获一等奖。更值得欣喜的是，活动结束后，我的三四个孩子亲自在捡会场的垃圾，这样的行为似乎比一等奖来得更让人欣慰。13日，带领13位老师，到安阳参加语文统编教材培训会。28日，徐文祥语文工作室活动中，汇报了自己学习践行于永正教育教学思想的历程。一篇篇文章的梳理，一个个数字的陈列，更加坚定了我前行的路，与优秀同行，倒逼自己。那天，徐文祥老师赠予我50本书。

      5月的最后一天，真正做了一次家长，参加大宝幼儿园的六一汇演。做最好的老师时，切不可忘记一定要是个最好的母亲，成长的精彩不能缺席。

      一次家访一篇文，《明媚的触动》让我感受到优秀的孩子背后，肯定有一个教育有方的家长。每个人都在不断地成长，不仅是孩子，是老师，我们的家长朋友也是。但愿，我们三者合力，三足鼎立。为孩子撑起更广阔的的发展空间。

      六月，高速运转（高铁）

      六月的轨道，在陪伴中运转。

      6月1日，儿童节，我们是老师，也是孩子。一份特殊的儿童节礼物：肆无忌惮的当着老师同学的面吃雪糕。7日，我的29岁生日。一场说走就走的旅行，一份瘦身成功的完美答卷。生活就应该是这样的，朋友说：你的状态已经达到了顶峰。9日，读于永正老师的教育文集，完成一篇3114个字《悟“正”道，润其心》的文章，在于老师《给初为人师的女儿20条建议》中，在学习于老师的育女之道时，结合了7日去郑州时发生在大宝身上的一件事情，这样的记录，让每一次的行走都变得意义非凡。

      13日，学校的“聚焦育人”专业培训活动由我全权负责，从活动的策划，到活动现场的布置和所需物品的准备，在有条不紊地进行着。同时还是活动的主持人和分享者。活动的圆满成功，同事的积极肯定，让我对自己的要求又拔高了一大截。

      七月，重新起航（高铁）

      七月的站台，在觉察中换乘。

      7月2日，校园文化艺术节，穿越古今的诗歌朗诵，也正因为一身红装，开了一次别开生面的家长会，于是便有了：穿越千年赴家长之约的开场。家长会上，跟家长分享我的读书，写作，并跟家长承诺年底，累计完成10万字，现在早已超额完成。承诺的兑现，是对家长和孩子的有力答复，这样坚持的过程，更是值得孩子们学习的。

      7月5日，约见了二十五年的好友，我们一同发了朋友圈：二十五年的我们，时光未散，我们未散，温柔了我们，温柔了岁月。好友在各个领域都是佼佼者，晨自己开了绘画学校，背后的艰辛可想而知，依然对生活充满幻想。婷是医院的一名护士，几年来从未喊过怨言，在最平凡的岗位上做着最伟大的事业。我是一名人民教师，在三尺讲台上，读、写、思、研，谈不上伟大，但是做着最基础的育人之事。

      7月，在为7月21日的成长学院之约积极地准备着，研读了闫学老师的《上一节高阶阅读课》，并及时形成了近两千字的读书心得。由于当时积极报了一节展示课《去年的树》，在选课，研课，备课，磨课的过程中，一度对自己产生了怀疑，结束后梳理成了6千多字的课例研究《一课一世界》的文章，发表于自己的公众号。在不断的反思中，让自己更专业。

      7月20日，来到长垣，赴成长之约。为期一周的集训，我听见了成长拔节的声音，我感受到了全力以赴的坚持，我遇见了成长路上一个又一个行者，那份执着，那股热情，让我惶恐，让我觉察，唯有静下心来做，才会让成长更有厚度。非常幸运地成为第9届最具智慧力班主任的候选人，让我更加坚定了自己的方向和所要行走的路。所思所感形成了5篇文章，发表于自己的公众号。

      七月，成长学院归来，一次精神和心灵的同时洗礼，是又一道航线的开始，前方的灯塔辉煌耀眼，如何靠近，如何前行，才是关键所在。朋友说，做着做着就有了方向了。

      八月，有轨可循（火车）

      七月的满载而归，让八月的自己有章可循，更加明白自己该怎么做，盘点八月的大事件，河南省杏坛网研社的年会，让我又一次遇见优秀。

      与网研社年会的相遇，从旁观者的体验区，真正走进了网研社的团队，成为其中一员。加入网研社微信组，用自己的微薄之力，为她添姿添色；加入了烟雨楼党玲芬小组，在党老师的引领下，让我的读书，写作更有了方向，有了深度。八月，我为自己的专业深度再次出征。

      我在反问自己，踏上高铁，渴望飞速成长的时候，为什么又要放慢自己的脚步呢。朋友说，成长要稳，方可厚重。最具智慧力班主任候选人，让我深知，自己还不够厚重，唯有静下心来，扎扎实实上好每一节课，做好每一件小事，每一步都会算数。有轨道的路上，一步一个脚印走，沿途的风景才会让你有更多的心灵对话。

      九月，四轮辅助（小轿车）

      返校集结令的发出，我们开学了。开学启动月，我让9月的爱一直绵延。家长朋友投递给孩子的爱的宣言，老师给孩子的爱的抱抱，“我的学期，我做主”的开学寄语，让我们的开学别有一番滋味。

      在成长的道路上，强有力的后援部队，是决胜的关键力量。农历八月初八，结婚6周年纪念日，收到了一台电脑，这样贵重的礼物，是对我莫大的支持，接下来的日子，也充分证明了我让这份礼物发挥到了极致。当时校长还开玩笑说：这要不努力，可对不起人家这个电脑。事实证明，我没有辜负。

      9月4日开始每日更新，挑战365天，坚持至今，无一遗漏。开始的那段时间是最艰难的，很多次在用简书记录的时候，瞌睡到手机砸脸，站起来洗一把脸，继续，因为那句承诺。有些故事并不是每天都有发生的，那时，余映潮老师的《致语文老师》给予了我很大的能量，在阅读中寻找专业的定位。10日开始坚持“党玲芬小组”每日阅读汇报，从专业书籍到经典书目，从未间断，13日，跟我一同加入党玲芬小组的鹤壁的王瑜老师在自己公众号上发表了一篇《美女如丹，未来可期》的文章，如同相见恨晚的“战友”，在党老师的团队里，我们抱团成长。24日，骨干教师展示课《爬山虎的脚》，课后形成5千多字的课例研究《整装，再出发》，学习践行于永正老师的教育教学思想，让我的课堂有了很大的进步，但是，前行的路很长，我必须把每一个根都扎好。

      9月的最后一天，坐标市人民医院，二宝严重喉炎住院，即使生活再艰难，我也从未喊过放弃，二宝住院期间趁着她晚上睡着，手捧电脑制作了网研社的公众号，并在第一时间成功推送，因为承诺，排除一切艰难也要兑现。这天，我在简书上写给自己《丹老师的灿烂九月》，总结自己，反思自己，鞭策自己。

      有了辅助，才会动力十足，再强大的外力，都没有自内向外的力量来得更猛烈。

      十月，动力驱使（摩托车）

      在前行的路上，总会有一些不期而遇。焦校长招募班主任成长共同体成员，我在第一时间提出申请，并提交申请文章《不易也易的“轻松”》。完成一篇3229个字的班主任工作梳理《与你一同修渡》，成为加入了这个团队。

      我的教育故事不曾间断，我的课堂智慧层出不穷。更系统更专业的是在焦校长的引领下，开始了学习田冰冰老师的《轻轻松松当好班主任》的每周一招，至今已经学习并实践了11招，及时形成文字，每周六日提交发表。之后增添了“班级管理动力系统”，让班级管理更加有序，轻松。

      10月19日，党玲芬小组正式开启了于永正教育思想的课例研究，我负责整体策划、主持并制作海报。每月中旬如期举行，让成长发光发热。

      10月最后一天，我把金秋的十月，称之为：奋进的十月。这一个月的工作和专业成长，多了一份从容，向上的力量时刻在驱动，回望自己的坚持，我的思考也逐渐有了明确的分类，摸索中前进的道路上，似乎也看到了些许轮廓。苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》伴我左右，让我明晰为师之命，育人之道。我告诫自己：习惯真的很可怕，当她成为你生命的一部分时，让一切变得顺其自然吧。稳稳的成长，这样一个过程就是在浩瀚无边的寂静中，追随着心中那束光芒在不断的前行。

      十一月，骑行穿梭（自行车）

      在不断的穿梭中，遇见成长，遇见美好。

      11月份，被任命为河南省杏坛网研社小语课例组组长，每月1日的课例研讨，火热进行中。被信任，是一件无比幸福的事情。

      11月6日，到郑州参加最具影响力教师颁奖暨高峰论坛，第一次自费学习，这样的成长方式让我倍感珍惜。那天，帕尔默的《教学勇气》巧妙地收入囊中，让我的阅读之路上了一个新台阶。

      11月19日，再次真实地作为家长，参加了大宝的冬季运动会，跟着老师的节奏打着节拍，跳着啦啦操，彻底放飞了，那一刻，我将无我。

      11月20、21日教研室的张贵栓主任指导小语组工作，我全程参与了听评课活动，并且及时完成了2859个字的听课心得《与生同频，和谐共振》。语文，是一种抒写生命、实现生命自身的尊严和价值的感性存在。是润物无声，是潜移默化，更是处处可思。还原生活，还原生命。《教育的美好姿态》如此，语文如此，就是那随风送来的芳香、绚烂与牧歌；就是那书声琅琅的唐诗宋词、小说散文，折成的一只只纸船，在青春的吟唱中漂向远方……

      又是月底，总想给自己“算算账”，梳理一下对成长的债是否分期付款完成。这一个月，在充盈、欢笑和自省中不断奔跑。累过，笑着，思着，都是一种奔跑的姿态，坚持就是最好的加油。我在简书上记录下来《丹老师的奔跑十一月》。

      十二月，徒步前行（步行）

      朋友说，看你写的文章已经有些自己的方向了。真的，在边学习边践行的过程中，有些东西顺其自然地就内化成了自己的。也逐渐明白了，路在脚下，一步一个脚印走下来，将是想要抵达的彼岸。

      12月，党玲芬小组学员学习心得《“党”员学习记》，在网研社公众号上发表，我好想说：做“党”员真幸福。同期利用ppt梳理总结了我们小组自成立以来的所有成长印记，一字未改，成功上交。

      12日，公开展示了以“知耻而后勇”的主题班会课，将自己的备课心里记录了下来，课堂实录及反思梳理成了文字，合计进1万字。这样笔耕不掇的学习，是最笨拙却最有效的。

      12月14日，这是一个特殊的日子，这一天是我每日更新开始后的第100天，我送给自己了一篇小文《写给自己的第100天》，朋友向自己工作室的伙伴说：李丹今天肯定会有关于100天的文章。我在做，我一直没有停止。

      12月17日，在我精心准备下，我们班级的“聚焦大事件”播报栏目正式开播了。坚持做下去，孩子们的童年就会不同样。

      12月18日，一封写给远方朋友的信，驾着七彩云也飞向了平顶山的一所学校，我期望我的孩子们眼界更开阔一点，坚持将这件事情做得有趣，有意义，有意思。

      12月20日，党老师发表了一篇于永正老师的课例研究时，我在第一时间做了批注学习，之后党老师将我和她的文字整理后一同发在了她的公众号上。这样的学习方式，让我向下努力扎根。

      我告诫自己要努力注意到来自内心的声音，独处静思，沉思默读，独自散步，找一个朋友倾诉，更多的是逐渐在学着“自言自语”。并认真地接受内心的指引，不只是为了我们的工作，更是为了我们自己的身心健康。

      冬天来了，春天还会远吗？

      盘点2019，一路高歌，一路飞翔，回望过去的路，是反思，是觉察，是梳理，是总结，一切都是为了盘活新的起点。

      我在路上，将一直在路上。

      再见2019，你好2020.