学完了翻转课堂主动学习体系，我接着学DISC的前世今生。我看到标题，先问自己三个问题：第一DISC是什么，第二DISC的历史是什么，第三DISC发展到了现在，是什么样的。
课程一开始介绍了关注及其应用领域，分别是行为学领域，认知心理学领域还有临床应用领域。
行为学领域→内心不可知，感受外在行为(可变)。
认知心理学领域→与内在相关（不可变）
性格解析流派分为四大类：一类型类流派，二行为类流派，三介于类型和行为类流派，四其他类。
看到那张性格流派PPT，我听说过的性格流派仅仅是九型人格和性格色彩，其他听都没听过，深知自己孤陋寡闻。
DISC属于第三类，介于类型类行为类流派，即又关注心理又关注行为。
看到这里，我又产生了疑惑，这里的心理是不是指我们的内心活动？这里的行为是不是指我们平常举手投足的动作？
看到最后我才明白，DISC的心理是指人的四大内在特质D、I、S、C，DISC的行为是指人由于受到外界刺激后，人的不同内在特质作用，对外界所做出的不同反应。它所指的行为和心理，与我们平常所指的行为和心理有很大的不同。
我们可以运用DISC去解码一个人的可见行为来了解其内在动机和价值观。比如我妈问我:"你怎么这么晚回来啊，电话也不打一个，不想回来就不要回来！"按照往常我估计就是气呼呼的不搭理她，只会想着自己我在外面有着种种苦衷，回家了还要受气。但如果我去理解我妈，她应该是担心我一个女孩子太晚回家不安全，为我着急。她很爱我。我想到这一层估计就不会跟她生气。
接着，课程谈到了DISC的历史，由体液学说→气质学说→disc。介绍了希波克拉底，克劳迪亚斯和马斯顿（名字长懒得打了-_-||）。
希波克拉底的贡献是四分体质（4），每个人都有一个主导体质（1），先天性质后天可以调整（变）。
马斯顿的贡献是两个维度对人进行观察和判断一对环境的态度友不友好，二对环境的反应快不快
这两个人的贡献为我们现在的DISC做了铺垫。我们的李海峰老师整合整理，用更通俗易懂的语言来解释DISC。
海峰老师说：DISC是人类行为语言。
海峰老师诠释两位名人的贡献。根据人的决策模式：对事为主讲原则→理性，以人为主，讲关系，爱助人→感性。根据人对外界的反应：直接，步调快，独断→外向，间接，保守，步调慢→内向。划分出人性的四个需求，我们除了满足主导特性外，还要满足其他的三个特性，才能使人性飞机不坠落。
分享者林健总结：disc可以观察人，解决了一让我们了解人性的四个需求，二让我们知道了做事先做人，做人要满足除了每个人的主要特质外的其他三个特质，做人先做事，是要做什么。可以帮助知人善用：一认识自己，了解别人，二能够把自己放对位置，把别人放对位置的同时能让大家有效的互动。
所以，我理解了为什么社群里HR比较多，他们可以运用DISC来进行招聘，定岗等等一系列工作。DISC正好满足了他们的需求。
林健老师分享的很细很全面很到位，既站在自己角度，又站在他人角度。
我自己再小小总结一下：表现出他人喜欢的特质，会让别人觉得我们是同一类人。物以类聚，人以群分，拉进彼此的距离，可以避免冲突，也更容易深入对方的内心。所以，我们其实在生活和工作中的身份要区分开，不能把生活中的样子带到工作中，也不能把工作中的样子带到生活中，否则人际沟通会出很大的问题。DISC最重要的是教我们如何转换身份。
那我来想想看为什么选择DISC双证班？最初认识双证班是因为在网易云买了课，关注那些老师公众号，他们提到了双证班。我粗略了解了一下DISC，觉得它既然可以用来分析人，根据不同的人来想出不同的应对方法，那么应该也适合我这种比较迷茫，对自己认识不足的人。
DISC双证班能给我带来什么？经过这两天的课的内容我仔细思考了一下这个问题：一它能给我带来人脉，我可以和群里的人进行社交链接。二它可以帮我认识自己，了解自己，让我今后不再情绪化，变成一个成熟的人。三它也可以指引我的职业生涯规划的方向，让我摆脱迷茫。
