基本信息
时间：2017-07-05 05：20-06:26
下次安排：继续 第一部分的分析阅读
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一、你的标准决定了你的“财富力”
永澄的开场白提问：“对第一章 一张愤怒的脸和一道乘法题的引子（行为与注意力前），你认为你看懂了的请打分，彻底看懂的10分，没懂的1分，你给这个部分打几分？”
关键词：读懂 打分
我第一瞬间给自己打的9分，一加思考就变成了7分。永澄说他只有5-6分，顿时傻了！
这就是自己和大神的区别：
读懂是有标准的，标准不同，分值就不同！
我的读懂
我的标准是能明白这部分都说了什么。
当我读完之后，明白了这个部分用两个例子分别说明了什么是快思考和慢思考：
快思考是无意识的，直觉反应，自然而然发生；慢思考是费时费力的，要有一定的步骤才能完成——首先，从记忆中重新提取读书时候所学的相关知识，然后加以运用。同时慢思考需要有序进行，身体也会做出一定的反应。
大神的读懂
1、找出真正的核心关键词，进行思考提问，思考受到阻碍的时候就打问号或解阻，同时三本书进行对照，力所能及与作者交流达到同频。
2、不但要理解，还要读出产品、思考路径、概念及概念间的原理、模型以及不同版本的认知理解。
3、如何让隐性的知识显性化？如何与作者同频思考，并体验整个的思考过程，充分地去感受作者对关键词的理解、认知以及思考的过程，是对这一切进行研究探索，并产出产品阅读的作品。
自己在阅读的时候，没有理解下面的那句话，永澄今天早上的分析阅读，让大家去体验做那道乘法题，让我明白了作者的意思。
4、大神的研读态度：真实的表达自己的认知理解，大胆的认错纠错（随时），迭代自己，扩大自己的认知边界以及认知与认知的链接。
5、边分享边总结收获出他自己的分析阅读收获
好一个你的标准决定了你的人生体验！
二、引子的分析阅读
作者没有给出完整的解释
1、目的：观察大脑在自动模式下的活动。
例子
2、观察(seeing动作）和直觉思考的结合
系统1自动发生，是快思考。
对关键词（seeing 和intuitive thingking)进行对比理解整理（三种版本）
3、慢思考（体验法）
问题：seeing（感受的进行时） 和直觉思考哪个在前？
你是怎么下的这个判断？seeing在前这个结论在书中哪里来的？
（在场伙伴大多数人是认为是SEEING。）
判断来自于专家的直觉训练、天生的以及捷径
慢思考启动路径：
4、收获（来自于对思考过程的整体展开）
永澄的
收获一对思考过程有了一个细节化的了解。可以不依靠书来讲解思考过程是什么样子的。这个过程被显性化。
（显性化和收益之间的关系）
收获二 这个过程的显性化。如果你对某件事情的理解显性化，你将获得对这件事情（知识点）改进的基础。
思考怎么发生的，自己可以解释了。重要的是已经可以解释了，就可以与别人碰撞交流试错了。
收获三 又获得了很多用户的痛点。以后就可以讲这样一节课描述痛点：为什么我们学到的知识要做知识显性化。
为什么我得到的知识可以显性化？
收获四我的知识在迭代。在过程中不断迭代自己。多次更新脑图结构，更新原来的认知。
收获五 我得到了关键词：从seeing到六触，感觉，感受，直觉、判断、快思考、慢思考。与序言结合在一起了。
与序言打通（直觉来源）
收获六 你要不断推迟立刻获得收益的满足感。有大量的收益不需要立刻获得的，延迟满足获得满足感。
三、扩展知识
3F fact feel focus
FACT 事实是什么？
FEEL 情绪可能是什么？（感受）
FOCUS 他想表达的是什么？（意图）
你的判定只能判定一个概率，不能评价。
例子：一张愤怒的脸
所以看完图的结果是：
事实是我的眼睛看到了一张女人的照片，这个女人的头发是黑色的......
她的情绪是什么？他的情绪不能判断。
意图是什么？我们是看不到，看不出来，即意图未知。
四、金句
四、待解决的问题
感觉触发在前，然后才是直觉出现。有明确的分界线吗?直觉在进行的过程中，感觉在提供相关的信息。我们在慢思考的过程中，感觉会不会给我们提供这个信息呢？如果是，那么感觉会提供哪些信息？怎么提供的？
