开学月考的排名出来了，由于数学的极低分，毫无意外，学校排名下降。
成绩排名是昨天下午出来的，正打开电脑准备加班，然后就没心思加班了。将进入高三以来每次月考成绩进行了对比，这次月考语文、英语是最高分，历史、地理差不多，数学、政治是最低分。数学成绩从上学期及周考来看，应该是有进步了的，没想到这次考得如此之惨。同时对每科的主要失分点进行了比较，整理成了成绩现状分析，明确了追赶目标，等他回家后跟他沟通。
上完第一节晚自习，打电话要回来，正好我也想与他沟通。到家后才知道提前回是因为地理作业放家里了，共10版作业，是2天的作业，因为找不到作业，所以前天没做。做下来估计要到12点了，但我心里比较急，决定先沟通他再做作业，晚点睡就晚点睡吧，打铁要趁热，在他对考试成绩还在意的时候沟通或许效果好一些。
和他一起分析了一下我整理的每科现状分析，让他看了一篇关于别人寒假学习时间管理的文章，再然后与他沟通了高考目标，再逐科针对性制订计划。或许是感觉压力太大吧，在制订计划时，明显不满的情绪了，说自己做不到争分抢秒，没有休息时间，没有和朋友一起玩的时间，这样自己会被孤立。他的心智确实成熟得晚，总认为不和同学一起玩就会没朋友。我们沟通了很久，依然没能说服他。到最后他问我一句，那你说我有什么优点？我愣住了，什么优点呢？为什么会突然问这个问题呢？我想了几秒钟，告诉他，他的优点一是比较诚实，二是比较善良，三是比较有礼貌，四是比较听父母的话，虽然有时候会发点小脾气。他也犹豫了一下，说别人找不到他有什么优点。我告诉他，每个人都有自己的优点，而且不管别人如何优秀，今后大部分人都将成为平凡的人，我们首先要做到的是努力去做一个优秀的人。他又问你知道我的心理状态吗？我说应该也知道一些。他要我说说，我直接指出来了，他的心理问题就是自卑，觉得自己和别人比较起来一无是处。他也承认了，我继续说他种自卑从初中应该开始了，不愿意和优秀的同学一起玩，到了高中，成绩又不好，遇到的都是优秀的同学，就更自卑了。我跟他说，自卑就是对自己不自信，而自信是一种能力，当你具备或达到某种能力时，你才会有自信，成绩差就需要努力去赶，而不是自暴自弃。初三毕业考了6A回教室，是不是就感觉到自信了？很多家长都带着羡慕的眼光问，你家孩子平时不显山不露水就考了6A，真是厉害，那时候是不是就有了自信？但是其他家长们不知道，你自己应该记得为了6A在后面三个月付出了多少的努力，隔天去培训学校，我订好饭陪着你上完课；为了刷名校的模拟题，深夜我和你妈去买资料，自习回来后刷，你妈对答案，我分析错题原因，为了为你节省时间；为了让河西的老师为你串讲一次历史，我们开车过去，你在车上刷题；为了政治提高，我三番五次请你们任课老师。。。正是有这些努力做铺垫，才会有6A，就算是有好运气，一定也是站在实力的基础上。那么现在离高考只有100天了，我希望你高考能上600分，我们没有时间了，只能有效的利用这100天的时间，全力以赴往前冲，不要去担心有没有朋友，也不要想去要买什么东西，要心无旁鹜，一心想着如何去达到目标，我们做父母的也将全力配合你。
最后他还是认同了我的观点，但由于时间已经到了10点35分了，还有十版地理作业，具体的详细计划及执行保证只能推后再沟通了。12点35完成了作业，比我预计的要早一点点，至于完成的质量我没去检查了，但2小时基本上是一动未动，专注专心这也是我所期盼的。
儿子，加油，希望你做到，我也一定会做到。
