经常听到一些彩妆培训的老师吐槽说学员学了一个月以后，就没变得懒散了，典型表现就是不想练妆了，找各种理由，上课也不认真听了，太不好教了！
作为技能培训教育者及创业者，见过各种各样的学员。来学习技能的学员基本上分为三个类型：一是兴趣爱好，把学习技能当着一种娱乐；二是为了转换职业，多是对目前自己职业不满的人群；三是漫无目的，也不知道去干嘛，就找点东西学学看。
先来说说美业从业人员基本情况：文化普遍在高中以下、多以工厂作业人员和服务人员为主。由于工作的原因，她们大部分的认知都存在有较大的局限（只是说普遍现象，并不代表全部），基于这样的情况，她们在学到一定程度的时候就会失去耐心而变动懒散，这样的风气一旦漫延，整个班的学习气氛就很差，导致整个班级都学不好，对培训学校带来较大的影响。 作为一个带班的老师，一定要在问题出现之前做正确的工作，而不是等到问题出现再处理，因为这会耽误很多时间，而且效果很慢。那怎么才能做到防患于未然呢？ 短期技能培训时间都在2－3个月，周期不长。作为经验丰富的老师，都会先对所有的学员的情况进行一个大概的了解，哪些学员在刚开始就要多加以关注，做到提前预防；哪些学员是积极的，多鼓励期表现来带动更多学员的积极性。除此之外，我们还要特别注意培训教学期的三个阶段：
（一） 新鲜期
这个阶段时间大概在半个月左右，此时期的学员充满新鲜感，喜欢问各种问题。这也是一个关键期，这直接影响下两个阶段。这个阶段要多培训她们积极好学的习惯，多给她们建立起信心、让她们有充实感。具体可以做以下事情：
1､请上一届的优秀学员来作分享，谈谈自己的学习经历。
2､培养好习惯：如选一本具有一定指导意义的书籍，定期举行分享课来谈谈对书籍的理解和运用，来让她们养成表达的习惯。
3､定期指定一些具有代表性的影视剧让大家试着去分析里面的人物妆容和造型特点，以文字的形式写出来并配上练习图纸以作业的形式上交，并把优秀的粘贴出来。
4､多让她们关注时尚类的资讯，培养审美能力。
5､教会她们5个简单的形体动作，每天在课前或课中带着她们一起做。
总结：在这个新鲜期要尽可能让学员多接触相关行业的信息，并给她们创造表达的机会。只有这样才能把学员的学习动力源源不断的开发出来，如果只是呆板讲解技能，没有结合审美能力的提升，到了下一个练习的枯燥阶段，很多人就开始失去耐心。所以作为一个优秀的培训老师，一定要把握这关键的阶段，这一步工作做到位了，接一下来专注练习的阶段才能有效的度过。
（二） 专注练习期
这是一个非常枯燥的阶段，每天都是模仿加练习，大部分学员很容易在这个阶段焉下来。导致问题的原因主要有：
1. 作为彩妆学习，平时都是学员之间相互对练，脸上每天都要上妆，容易导致皮肤干，如果卸妆不到位的话容易引起皮肤干、或毛孔堵塞长痘，这会引起担忧。针对这个问题要在上妆之前就要认真学习正确卸妆方法，培训老师要亲自演示不同部位的卸妆手法以及洗脸的水温。总之皮肤保养的问题在上妆面课之前就要有一个深入的学习，毕竟皮肤都不好了，谁还要心思通过往自己的脸上妆来练习呢？
2.大量的练习，进步的感觉却很慢。再加之存在脸部不适的问题，慢慢的就会有很多人拒绝练妆，但不练肯定没有办法进步的！有些培训老师的教学又比较单一，好像每天教的手法都没啥差别，学员学得也昏昏欲睡！要重新调动学员的学习热情，培训老师必须丰富课程内容结合不同手法进行教学，以及在此期间加入一些趣味课程（到了这个阶段作为老师应该对自己的学员有更深入的了解了，根据学员的情况开设一些提升她们综合能力的课程，如演讲课、一起欣赏具有美感的作品、用生活中的物品手工制作一些饰品、简单易学的舞蹈等，作为培部老师要不断的去丰富自己的课程内容，如果仅仅只是单一重复一样的内容，我想是没有几个人会喜欢的）作为一个优秀的技能培老师，你不仅要关注学员的技能，你还要关心她们的成长！
（三） 精进期
这个阶段要让学员在各方面都要一个突破性的成长。
可以将学员进行分组pk，从各个方面进行综合评分，表现好的组有一定的奖励同时可以优先就业。
考核的标准以上岗为要求：团队意识、技能、沟通能力进行综合训练与考评。
要让学员在这短短的几个月以饱满的精神学习，就要在以上三个阶段精心安排课程，并根据不同的进度进行适当调整，千万别做一个呆板的培训老师呀！
同时作为老师不仅要不断的精进自己的技艺，也要多维度的提升自己，才能越来越清楚学员的需求，作出更有意义的教学活动。
毕竟学习方法都是相通的，在她们学习技能的同时，你也能做到让她们明白其中的学习方法，从而有意识的用到学习其他任何技能上，你不就比一般的培训老师优秀好几个段位吗？
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