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看了电影《不期而遇的夏天》，挺有感触的，试着说说这部电影的故事吧。
（一）先讲一下剧情
无业青年黄四毛，靠小偷小摸过日子，偷殷老板工地钢管的时候被发现、追赶，逃至废弃的旧楼房，躲进木衣柜。遭遇校园霸凌的水生，也刚好被同学追赶到这幢废弃楼，又刚好也钻进木衣柜。两个毫不相干的人，就这么巧的撞在了一起。
工人们告诉殷老板，看背影像黄四毛。殷老板在废弃楼没找到黄四毛，却遇上了自己的儿子带两个同学也来到这里。殷老板喊他们快回家后就离开了，不知道他们也是追人来的，更不知道他儿子多狡猾，假装回去却是躲起来，等他爸走后又进废弃楼找水生。
在孩子们面前，黄四毛无疑是强大的。水生向黄四毛讲明事情经过，表明了受害者身份后，黄四毛像老师一样，教育并赶走了殷老板的儿子等人。
留守儿童水生不得以转学到镇上，并寄养在外公外婆家，外婆对水生的嫌弃，让水生很不开心，镇上学校的校园霸凌更让水生感到绝望。所以，黄四毛帮水生解了围，水生似乎看到了拯救生命的一根稻草。或者，水生，体检了一次“有父亲”的感觉。水生不愿意轻易丢失这种安全感，便要跟着黄四毛。黄四毛，无业游民，一个人过惯了，可不愿意被牵绊，而实际上，却是埋在心底的自悲，不想让他人窥探他的落魄，为了那一点点自尊。所以，没让水生跟着。
殷老板可不是善人，镇上也耳目众多，很快就找到了黄四毛，并将他扭送派出所，一口咬定就是他偷的钢管，前几次被盗的也要算到黄四毛身上。派出所民警是黄四毛同村的，以只看到背影，证据不足为由，让殷老板先回去，又把同村的黄四毛教育了一番，问黄四毛出去打工了为什么又回来。黄四毛说没知识，在城市混不下去才回来的。民警说村里那谁也没读多少书，在城市打了几年工，现在都回家盖楼了，你黄四毛就是懒。
晚上，黄四毛在街上闲逛，遇到殷老板，因为没被派出所处理，殷老板便动了私刑，把黄四毛打了一顿，黄四毛也不敢还手。
周末，水生回乡下看望妹妹的车上，遇到黄四毛也搭车，却没一块钱可付车费，说只到前方桥头。桥头真的就在前面，转眼已经到了，黄四毛被赶下车。黄四毛来桥头，只为了远远望一眼她初中同学袁桂英。
妹妹叫秀秀，一早就在村口桥上等哥哥了。妹妹寄养在大伯家，水生周末跟妹妹一起在大伯家。晚上，妹妹跟哥哥说，她想跟哥哥去镇上读书，水生说，镇上的学校一点都不好。这时大伯姆说了，快去写作业，写完睡觉，上个月一百多块钱电费呢。第二天水生要回镇上了，妹妹背着书包，提着一袋衣服，跑来要跟哥哥去镇上，水生不让，妹妹哭着喊，“我不想在大伯家住，我想跟哥哥在一起。”水生撇下妹妹跑了，边跑边哭，妹妹哪里知道哥哥在镇上多可怜。
校园霸凌每天都在上演，水生已经习惯了每天的逃命。第二天的逃命，巧了，黄四毛又再次救下水生。错过一次机会的水生，无论如何也不会再放手了，上了黄四毛收废品的三轮车不肯下来了。黄四毛其实很容易心软的，何况是一个无助的孩子。
计生服务站的遗址就是黄四毛“借”来的家。破旧的两层楼，破旧的灶台、用具，一切都是破旧的，包括黄四毛收来的商品。只是，不管多破旧的，对水生来说，都显得那么温馨，因为这里没有嫌弃、没有欺凌。黄四毛和水生达成了一项协议：黄四毛保护水生不被校园霸凌，水生帮黄四毛在校园里捡废瓶子。黄四毛说会给水生回扣，也就是工钱，水生不想要。
就这样，他们互相帮助，有了一段快乐的时光，黄四毛也赚了一点点钱。
袁桂英的丈夫来接袁桂英回家的时候，黄四毛坐路边听着他们说话，原来是两口子闹矛盾，袁桂英跑回娘家。在黄四毛家，有一件红色羽绒服，是黄四毛偷袁桂英的，他要买一件更贵的红色衣服给袁桂英。他的愿望，就是要娶袁桂英，他觉得，他有钱了，袁桂英会嫁给他的，可袁桂英已经是村书记的儿媳妇了。
有天晚上，派出所的同村民警过来告诉黄四毛，他三婆婆快不行了，让他回去看看。周末，黄四毛开三轮车拉着水生，一起回村，秀秀一早就在桥头等哥哥了，黄四毛跟秀秀就算互相认识了。黄四毛去看了抚养他成人的三婆婆，又给三婆婆塞了钱。
水生让黄四毛参加学校家长会，黄四毛不肯，说让他外公外婆去。水生撒谎说考试考得不好，外公外婆知道了会告诉他爸的。家长会上，班主任老师让不是父母的举手，有7成以上举手了，黄四毛也举了，班主任老师说，你们大部分是留守儿童，父母不在身边，现在路上车多，要注意安全。黄四毛回来后，跟水生说，你们班主任真漂亮，要是屁股再大一点，就更漂亮了，还跟他的袁桂英作比较，说没袁桂英好看。水生急了，说，不许你这样说我们老师。水生问黄四毛，班主任老师都跟你说了什么？黄四毛想了一下说，你们老师说你成绩下降了，要注意。水生很失望，成绩差是骗黄四毛的，所以，黄四毛根本没听班主任讲话，就欣赏班主任的美貌去了。
黄四毛想念袁桂英了，拉着水生去乡下偷看袁桂英。要回去的时候刚好碰上袁桂英的丈夫，被袁桂英的丈夫臭哭了一顿，还被打了几下。水生说黄四毛，娶不到袁桂英的，因为黄四毛抢不过人家。黄四毛大发脾气，死都不愿意承认自己没能耐。过后，水生好些天没去找黄四毛，黄四毛觉得理亏，买了铅笔盒给水生，水生没要。
过了些天在路上，黄四毛遇到水生拿着袋米，硬是要帮水生扛回家。黄四毛说，我那天说话是难听，你说的话也是蛮伤人的。水生说，我是怕你吃亏。男人间，话说开了也就没事了。到了水生外公外婆家，外婆听到是家乡的人，赶紧留黄四毛吃饭，绝不能让家乡人说她这个做外婆的没照顾好外孙。交代好水生接待乡里人，自己却急着打牌去了。回来后找不到抽屉里的六百块钱，因为只有黄四毛来过，认为就是黄四毛偷的，水生也这么认为，因为他偷过袁桂英的羽绒服。在派出所，水生的外公来了， 才洗脱了黄四毛的嫌疑，原来是外公拿去进货去了。
黄四毛伤心，不想再见水生，把他赶走了。别人可以不信任他，水生不行，因为他们是唯一的朋友。
水生父母要回来了，水生把妹妹接过来镇上，妹妹说要去县车站接爸爸妈妈，水生说外公外婆不让。妹妹说那找你那个最要好的朋友四叔带我们去，水生不愿意说被黄四毛赶走，只好说四叔忙。 没了黄四毛的保护，校园霸凌又启动了，水生拉着妹妹赶紧逃跑，只是，水生好像从来没跑赢过。这命运就是这么奇怪，在水生被抓到的时候，又让黄四毛撞上了。黄四毛照样让水生来打三个人，水生没动，妹妹去打了几下，黄四毛说水生你还不如妹妹呢。
就在黄四毛教育三个孩子的时候，殷老板刚好经过，瞧见了，这可不得了，“偷我钢管，打我儿子。”殷老板边说，边用拳头暴打黄四毛，手打痛了就搬椅子砸，砸得头破血流，又把黄四毛摔到地上，脚踩着黄四毛的脸，说黄四毛怎么跟他斗。水生跟妹妹只有一个劲的哭，那么小的孩子，确实也无能为力，何况水生不敢。
黄四毛回家后，越想越气愤，他不想再老实下去了， 他要反抗。拿着棍子，在食店门口看见了殷老板和他儿子正在吃饭。殷老板再一次把黄四毛激怒，黄四毛拿棍子砸了过去，把殷老板打趴了，问服不服。殷老板的儿子跪下来求黄四毛，说他再不欺负水生，放过他爸。黄四毛踩在殷老板脸上的脚拿开后，走开了两步，殷老板还嘴硬地说要弄死黄四毛。黄四毛在店里找了把菜刀，扔给殷老板，自己从后背抽出一把菜刀，说，我来就没打算回去，来啊， 再打过。殷老板终于认怂了，大声喊：服了。让儿子扶着走了。
三婆婆去世了，给黄四毛留下一点遗物，生前黄四毛给的钱，三婆婆一分没动，都给攒着，留给黄四毛娶媳妇。
晚上，水生去计生服务站找黄四毛，黄四毛正在烧掉他买给袁桂英的红色外套，也烧掉偷来的那件红羽绒服。两个男人坐下来，又把恩怨化解了。水生的父母回来了，计生服务站要拆了，他们，也要各分东西了。第二天，水生的父母到了，收拾好准备回家，没看到水生，妹妹说哥哥去跟一个朋友告别。水生在空空的计生服务站破桌子上看到那个他拒绝过的铅笔盒，里面有黄四毛留给他捡瓶子的回扣。水生出来后，铲车刚好来拆楼了，看着墙被推倒的瞬间，水生哭了。
故事结束。
（二）再说说感受
1、留守儿童已经不是新鲜事了，再次看到，依然刺痛心扉。记得小时候看的一部电影《世上只有妈妈好》，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。看到妹妹哭着喊“我不想在大伯家住”马上泪目了，寄人篱下的艰难与无奈，只有自己懂。人间是残酷的，人是自私的，只有自己的父母，才会把你当宝。
2、在很多大人的眼里，孩子打架，多是孩子顽皮，爱惹事生非，所以没有耐心去听孩子解释，认为孩子是在为自己的顽皮找借口，找理由。也根本不会去打探真相，以为孩子间闹着玩，明天就没事了。校园霸凌就是在大人的不重视之下，才得以滋生延续，愈演愈烈。
3、故事的主角之一，黄四毛，这个人物刻画得真是好。一个孤儿，初中没毕业，可能没钱交学费了吧，选择缀学去城市打工。在大城市混不下去了，才知道读书的重要，这是多少人的通病，但在没钱读书的情况下，就不是病，而是无奈。不管是不想读，还是没钱读，没知识寸步难行，却是事实，所以黄四毛劝水生要好好读书。
没钱，连自己都难养活，黄四毛还癞蛤蟆想吃天鹅肉，知道袁桂英跟丈夫闹矛盾回了娘家，就以为人家会离婚，要等娶人家。这可能也是黄四毛回镇上游荡的另一个原因吧，有些人就是有这种不切实际的想法，或叫痴念。有想法没关系，可你倒是努力去准备呀。黄四毛没有，不仅偷盗，还干出钢管里灌沙子这种欺骗行为，这种不耻的行径是让人痛恨的，他自己也知道，只是在道德与生存之间，他选择了生存。侧面上也反映了，没知识，别说娶媳妇了，连生存都是不易的。
但就算生存不易，黄四毛却始终没忘记抚养他长大的三婆婆，不时会给三婆婆钱。而没回村跟三婆婆住，则是面子给闹的。黄四毛回村，还要带上包好烟，遇到乡亲还谎称收废品车是朋友的。是吧，谁都不愿意让人家看不起，再痛也要装成胖子，真的难为了黄四毛。
4、影片中，黄四毛让水生打三个霸凌他的同学，水生不敢。是水生不够勇敢吗？不是，水生的逃跑和反抗足以证明水生是勇敢的，是不会任人欺负的，只是他力量太弱，更重要的，是不会有亲人保护他，黄四毛只是他的朋友，水生明白，那绝不是他的后盾。这也是留守儿童寄人篱下外的另一个痛点。
在最后一次被霸凌中，让妹妹感受到了哥哥在镇上过得比她还难，在黄四毛保护下，妹妹果断去打了霸凌同学几下，一方面表现了妹妹对哥哥的爱，另一方面，是通过妹妹的无知，反过来充分体现水生的老成。离开黄四毛的保护后，霸凌马上又起，就是水生不敢打霸凌者最好的证明。而黄四毛根本没体会到这一点，还夸妹妹勇敢。
黄四毛也一直在被人打，被人欺负，但他是咎由自取。偷钢管，还想偷人，被打也是他自己理亏，所以他没敢还手。不过，黄四毛认为，水生被欺负这事是可以还手的，是正义的。他不懂的是，还手、正义是需要实力的，是需要后盾的，水生没有，至少暂时没有。
5、影片中，家长会那一段，像是一带而过，但那一点点的镜头，却深刻反映了教育上的大缺失。老师看到满教室的老人家，还让他们举手承认孩子的父母来不了，好吧，生活的艰辛，人们都已经麻木了，举就举吧。然而，老师似乎从没意识到，留守儿童最该关心的，是心理问题。老师没有让爷爷奶奶或者外公外婆们，要多关心孩子们的心理需求，而是，任务式的，把交通安全的任务传达下去。安全固然重要，但对于留守儿童来说，安心，才能更安全。
6、黄四毛打殷老板那一段，我想，是大家都想看到的，老实人不能被欺负得太过分不是。殷老板的儿子在父亲被打的过程中，认识到了欺负人是不对的，殷老板也在生死面前认了怂。虽然有点理想化，也算是大快人心。
7、再来说说故事的另一个主角，水生。一个普通的农村孩子，在面对霸凌的无助，水生想逃回农村，可是村里的妹妹，让他知道，他暂时是回不去的，霸凌还得继续面对，但他没有放弃，没有怨天尤人，因为父母终会回来，这是他的希望。在黄四毛救他之后，他紧紧抓住了这个命里的贵人，让他渡过了一段平安的快乐时光。但水生，却没有坚定的信念，因为外婆说丢了六百块钱，当时只有黄四毛在场，就毫不犹豫怀疑这个，他自称是唯一的好朋友。也许水生还小，还没树立固定的人格，但这事做的，确实让人难受。但也反映了，人，一但贴上了标签，便很难被撕掉。
黄四毛，小偷这个标签，主要是太明显，其实黄四毛人不坏，不仅多次解救了水生，也是言而有信之人。说要给袁桂英买红外套，他买了，虽然送不出去。说要给水生回扣，最终也给了，虽然不多。
8、最后，整部影片，最值得反思的，我想，应该是留守儿童的心灵问题。父母为了让生活好一些，到外面打拼，这是无奈之举，远离孩子，也是父母的痛。但是，亲人、学校、社会，本应给这些留守儿童更多的关心和保护，可是没有。这，给孩子们留下了太多的心灵创伤，但愿他们父母的回归，能给他们最好的抚慰吧。
