今天冬至，是我们二十四节气中的一个节气，也是最重要的一个节气，冬至这一天是白昼最短的一天。冬至吃饺子，🥟🥟🥟不冻耳朵的习俗！
今天吃了早饭后我就调馅、和面，这样中午包饺子就不着忙，面也好用。11点多给爱人打电话问他来不来吃饺子，昨天他说不过来吃饺子，怕自己还没好利索！今天我还是打电话问了一下他说来吃饺子。回家后爱人和孩子们不亲近，孩子们和爱人也不亲近，虽然天天有打电话或视频，但是毕竟快一个月没见面了，这父子父女都不亲近！
晚上的视频会跟各位老师交流沟通，互相分享从中能收获很多能量。我沉寂在视频交流中却忽视了孩子们，大宝觉得我只顾着忙自己事不管他们，他也不想写作业，就跟弟弟来回的跑着玩，十点视频会议结束后大宝和二宝开始玩游戏，我叫他俩大宝还挺生气说：“你忙你的吧，都不管我们。”这得让我好好反思一下！都说父母好好学习会带动影响孩子好好学习，我都影响不了孩子只能说明我的改变不大，孩子们没有感受到。孩子们只感受到我学习就没时间陪他们了！这应该就是在大宝小时候我没有高效的陪伴孩子，让孩子极度没有安全感，他想随时带到妈妈的关注。我从以前逼着自己学习看书那种不自然的状态到现在自己想学想看书的状态正正用了一年的时间才把自己给调整好。我要想把孩子带动起来还得用跟多的时间和耐心，还要多顾及一下孩子们的感受，多注意自身散发的“包子味”。
既然孩子心情不好想玩会游戏，我想就让他们玩会吧，说最晚11点睡觉，我就去往群里发读书语音，因家里没有这本书（早借出去还没拿回来）就找丽娜老师拍照片读书发语音，读到一半实在是不在状态，一是看字不太清晰，二是觉得这样是给自己读书还是给大家读书走形式呢？这本书这么多以后要这样一直拍照片吗？一看时间快11点了还是放弃不读了，后面的字实在是看不清楚了，该让孩子睡觉了！二宝收起平板就去睡觉，大宝心情不好说没写完作业，我说没写完就不写了咱睡觉吧！大宝也不想理我就站在我的房门边，我说来孩子今晚陪妈妈睡吧，你好久都没陪妈妈睡觉了，因为我知道他现在这个状态是无法继续写作业的！就想着拉近亲子关系，去温暖孩子！大宝上床躺在我右边，二宝见状也爬上我的床睡我左边，三个人盖一床被子听着音乐挨着彼此，二宝马上要睡着了，我说你回自己的床睡吧这样太挤了，二宝回自己的小床，大宝就这样听着音乐睡着了，我从新拿了被子睡在大宝身边。
孩子的童年有太多的欠缺，窟窿太多，我要转变思维方式给到孩子帮助，把曾经的缺失给孩子补回来，如果我不学习肯定看不到这些真像，我学习了看清了真相要给到孩子具体的帮助。孩子在不同的成长阶段，留下的窟窿必须补上，补不上窟窿更大——缺啥补啥。从今天起，遇到任何孩子的问题，绝不再盲目的焦虑、难受，更不能盲目的否认自己——我们带着历史来到当下，带着当下的历程走向未来。
