阅读书籍：《给教师的阅读建议》闫学
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6.9阅读，生命中最重要的遇见
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1.因为阅读，她对小学语文的含义有了新的理解；因为阅读，人们对教研员的角色有了新的认识；因为阅读，她引领着越来越多的教师走上了专业发展之路。
教师读什么书，该如何读书，闫学本身就是一面镜子。
2.相对来说，闫学读得最多、最爱读的还是苏霍姆林斯基的书，因为他“几乎谈到了中国教师可能遇到的所有问题，而且谈得很透，对年轻教师来说极其有帮助”。
3.我是一个奔跑的孩子，奔跑是我一生的最爱，也是唯一的目标。每一次停泊，意味着另一次起航；每一丝眷恋，遗落在奔跑的路上。
4.阅读，帮助教师至少在精神上实现突围。一个爱阅读的教师，生命将变得敞亮、豁达而生动。在教师的职业生涯中，除了必要的实践与经验，只有阅读能让自己变得富有智慧、充满活力、幸福涌动。爱阅读的教师会对学生的精神层面产生重要的影响。
5.没有大量的阅读，讲课的方法就可能比较笨拙，效果也不会好。说到底，阅读与教学是一种因果关系。
6.当读书成为一种生活方式，就不愁没有阅读的时间。阅读，应像呼吸一样自然。”
7.爱课堂，爱孩子，爱教育，是一种起码的教育情怀，但对于一个渴望在教育这条路上走得更远的教师来说，只有爱是不够的。”
8.她还发现，通过机械练习、扩大阅读和学习艺术都能提高孩子的语文成绩，但机械练习的学生到了高年级会与后两个学生群体呈现明显的差异。
9.教育阅读，更多的是要基于对教育现实的观察与思考，弥补短板，使自己变得丰厚、柔软、完善，使课堂变得明亮、多彩、阔大，使孩子在知识与美德的浸润下快乐成长。
10.关于生命，关于未来，有太多的不确定，但之于闫学，之于她的家庭，可以肯定的是，阅读永远都是生活的重要组成部分，一如她那个颇有意味的名字。
