开学了，班里可爱的小朋友们终于进入了中班年级，个子长高了，力气变大了。新的年级、新的教室、新的环境都让他们充满了兴奋劲，新的学期会是什么样呢？
升入中班后首先，教室换掉了，孩子们跑到我们的“新家”里这看看那瞅瞅的，和一个个小精灵似的，跑遍教室的每一个角落。第一周的课间，我们安排了许多培养日常习惯的活动。俗话说“三岁至老”，可见幼儿良好行为习惯的养成对幼儿人生的发展起着重要作用。好多家长都会认为孩子还小，难免有些坏习惯、坏脾气，等长大了就好。在假期里更是像小皇帝，什么事都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶抢着做。这给我们的幼儿园教师带来很大的压力。如何培养幼儿的自理能力让幼儿养成良好的行为习惯成了我们幼儿园教师的重任。好多家长会说：“自我们的小孩上了幼儿园，变得懂事多了，吃饭，穿衣都自己来，还会自己整理房间呢！”如何让幼儿养成良好的行为习惯呢？
所以从开学第一天起，我们就根据幼儿的能力，提出相应的要求，观察幼儿习惯养成的情况，逐步深入，提高要求。接着提出一些社会行为的要求，比如得到别人的帮助要道谢，礼貌待人等。向幼儿提出要求的时候我很注意做到内容具体，明确，语言通俗简练，适合幼儿的年龄特征。
在此我忠心的祝福我可爱的孩子们健康、快乐的成长！！
