————行动营22天复盘
清晰的记得开营晚会时，猫叔说：没有复盘的学习会大打折扣的。转眼间，22天的打卡任务结束了，需要将这22天的行动营的时光进行复盘。
脑海中一直疑惑什么是“复盘”，学习上如何复盘？这22天的日子我应该怎么复盘？知道复盘来源于围棋术语，棋手和别人搏杀后，把大量的时间用在复盘上。表面上看，复盘就是把当时“走”的的过程重复一遍。从内容上看，是对双方的心理活动的全面把握。即当时是如何想的,为什么“走”这一步,是如何设计,预想接下来的几步的。在复盘中,双方进行交流,对自己,对对方走的每一步的成败得失进行分析,同时提出假设,如果不这样走,还可以怎样走;怎样走,才是最佳方案。这样可以有效地加深对这盘对弈的印象，找出双方攻守的漏洞，也是提高自己水平的好方法。
知道了复盘，学习上如何复盘呢?我在头脑中仔细回忆着这22天的行为。作为一个有心的人，我将每天的这22天的每个任务都进行了保存并且整理成文档。，并且对22天的行动做了一个简短的总结。
回顾22天前写给自己的信，确定的目标，扪心自问：做到了吗?每天我都坚持打卡，输入输出、先完成再完美，及时完成了所有任务，22天的时间，我浸润墨香，与书为伴，听猫叔教诲，有大咖分享，真诚利他、争做温暖的小太阳。在行动力上我突破了自己，但是我也有遗憾，比如主动性不够，心中仍然有胆怯，不能够积极主动地去链接牛人，在这些方面仍需突破自我。面对上面的这些总结经验教训，难道这就是学习上的复盘吗?显然不是。复盘不仅仅是总结，还有其它的内容。
柳传志在联想的管理中引进复盘这种方法，并将其作为联想的三大方法论之一，更要求联想集团全球的每个员工都认真学习复盘，“与复盘同呼吸共命运。”事实上，总结只是复盘的一部分，复盘有比总结更为丰富的内涵。复盘，是在头脑中对做过的事情重新过一遍。这个"过一遍"，就是说从头到尾的审视。复盘除了有总结所包含的动作外，它还对未发生的行为进行虚拟探究，探索其他行为的可能性和可行性，以找到新的方法和出路。所以说，复盘的关键是推演。正是因为推演这个动作，使得我们可以对各种可能性及其不同后果进行审视和设计，看看为什么会成功，为什么会失败，成功的地方是否有更成功的措施，失败的地方是否可以找到不同的路径。通过复盘，加上执行实践的参照比对，从而排除错误的认识和路径，找到更有效、更符合本质规律的做法，确定哪些行为可以继续，哪些行为必须终止，应该开始什么新的行为等等，帮助今后把事情做好、做对。
我应该怎么复盘？首先我给自己提出如下几个问题：
1、这22天学习的时候我在想什么？2、学习的全过程再次回想一遍。3、当时学习环境和今天有无差别？4、学习情绪是否有波动？5、以前的策略正确吗，为什么？如果不正确，应该如何改正。
我用这几个问题让自己情境再现法这22天的时光，发现自己每天喜欢先完成石墨这个容易的任务，对于晨读感悟这样的写作任务，个人觉得比较难，所以总是拖到最后，但是我给自己设置了最后期限是下午6点，将最后期限提前，这样可以保证晚上自己有时间看书。
但是生活中其实是应该先完成重要的事情，应该讲晨读打卡提早到早晨，更利于规划一天的任务，这样的情绪也会更轻松。这样来推演，我以后的行动策略有了新的方法。
当我了解了复盘，我觉得有必要每天复盘，就像曾国藩每天做日课进行反思复盘。当一个人精通复盘之后，对于自己的工作就会有深刻的认识和体悟，具有一种惊人的直觉，就可以从纷繁复杂的现象中一眼抓住关键所在，找出解决问题的方法和路径。
