我坚信两个孩子是上天送来磨练我的。
中午开朗下课，带他回家的时候，我跟坐在后排的他说今天是什么日子? 然后开朗说父亲节快乐。开朗的机灵程度吓了我一跳。我说，你知道今天是父亲节，还跟我们胡闹，把我累的够呛，开朗说，没事儿，你回家休息一下
我说，那除了我是不是也要庆祝姥爷生日快乐呀开郎说，是嗯，那妈妈是姥姥和姥爷生的 意思是庆祝姥爷父亲节快乐是妈妈的事情。拎的太清楚了吧
接着说到，那我们还得庆祝爷爷节日快乐，我说好，然后我就给老家家里打了个电话，是奶奶接的。我在电话里顺便夸开朗，今天的表现好。开朗在后面听见了，就接茬说，老师说今天我一百分，其他小朋友都是90分
时间回到三个小时之前。今天早上昏昏沉沉的，起来的时候发现已经9点40了，离上课只有20分钟了，我赶紧爬起来，打算带开朗去上课
开朗听说要上课，立刻不高兴，说，我不要去，我不要去玩，在家呆着。
我觉得有点儿意外，当然也不是完全意外。我说开朗上次表演的时候你演的那么好，老师们也都夸你，怎么就不想去了呢。
开朗喊，我不要去，我不要去，我就要在家呆着，什么都不要做。
我有点不知所措，就带着开朗进屋子里，让妈妈和哥哥也都开始帮忙劝开朗。
我们说开朗你去吧，去了，有好吃的好喝的，哥哥还说你这次去了你就会表现好好的，老师会表扬你，你要是过好久不去你就跟不上了。
开朗仍然坚持，说我不去，我不要去。知道这小子不好对付，我也很佩服我没有再去看表，因为以前我曾经是一个很怕迟到的人，如果小孩子出门要迟到，我也会抓狂。不过现在我已经修炼的对此无所谓了，如果小孩子的情绪搞不定，抓狂迟到的事情也没用。
于是我们就慢慢问那你究竟为什么不想去啊？你是觉得有点害怕吗?开朗的默默的接着点头，我们觉得点意外，怎么都上了三次课了还害怕呀?
然后就问开朗究竟害怕什么呀？开朗也说不太清楚，我们就猜，比如开朗上次表演的太好啦，他怕这次如果表演不好，就得不到老师的表扬啦 或者说是因为上周没去，然后好久没看见老师了，有点紧张?
一开始我不想用他喜欢的电子游戏的虚拟货币来奖励他，因为这样的话，我担心开朗以后必须要有奖励才会去，缺乏自己的动力。
但是，后来即使这样的条件给了开朗，他还是不同意去。
于是妈妈就说，那我们开一个家庭会议吧，就把开朗开心一块叫到一起
妈妈说开朗，你这样的表现我有点担心。因为到目前为止你上了三个兴趣班儿，都是中间就打退堂鼓， 妈妈担心以后你都是这样的话就没有办法完成任何事情了。暑期还和你的小朋友给你报了夏令营，如果你不能坚持的话，就不给你报了。开朗听说夏令营有他的小朋友一起，就兴奋的说这个我去这个我去。在这种时候还能兴奋起来，太佩服他了。我同意妈妈说的，我也为这个深感顾虑。
后来又说了好久，开朗勉强同意去了。然后我就带着他出门了，妈妈留在家里工作，哥哥写作业。
一路上，在车上他还是不停的说我不要去，我害怕，不要去，我害怕不要去。
然后我就安慰他，是啊开朗，我知道你害怕你好久没去啦，然后又怕老师不表扬你是不是?
他不接茬，还是不断的重复说我害怕我不要去，我不要去，我要回家。
到了上课地方的楼下，我抱着他上楼（他不肯上楼）的时候还看见了干妈和悠悠还有悠悠姥姥。
结果到了上课那一层，开朗搂着我的脖子，怎么也不去，使劲的扭身体，往地下挣，就是不肯去
当时离教室50米，我就在旁边找了一把椅子坐下，我说开朗，你看这都是已经一节课的时间都过去了，你今天只需要上一节课，就把这次上课的任务完成了。而且上课的地方我还可以给你买果汁还可以玩那里的桌面足球，让我们还可以给妈妈买米包回家
开朗还是不肯去，使劲搂着我说我害怕，我害怕
后来我试着用正念的方法，我让他坐在我的腿上，平静的做了五个呼吸，然后让他想象，他会有很多游戏的里面的虚拟币，还会有很多的米包送给妈妈。我也说如果你不去的话，这些就都没有了。我逗他说，一会儿你躲我后面，看见老师，我就说你不是开朗。
开朗有点乐了。我好佩服自己。开朗勉强同意，让我抱着带着他往上课的地方走
到了上课的地方，里面有好多家长。开朗还是不肯下来，使劲抱着我的脑袋，也不肯看别人，又开始紧张，说，我不要去，我害怕我害怕回家，回家
我叫了一杯果汁逗他，他也不喝，然后他就只肯坐在我的怀里，这时候，第二节课已经上课了，他也不肯跟着进去
我几乎要放弃了，要带他回家。放弃之让他给给妈妈打了个电话，然后他也在电话里跟妈妈撒娇，说他不去，他害怕
在电话里，妈妈还是鼓励他，让他试一试，然后说爸爸可以陪你进教室，然后他不情愿的答应了。
我带着他进了教室，抱着他坐在地上，他坐在我的怀里。
教室里是一个姓沈的男老师，还有一个女助教很活泼的，还有一个女老师是开朗熟悉的。
他们在教小朋友演一出很简单的绘本剧。开朗坐在我的怀里，很仔细的听着老师来教他们做动作的时候，他相信心里也是在跟着做动作的，他其实已经被吸引了。
班上好几个小男孩小女孩，其中有几个也不太配合老师。老师有点小小的抓狂，但是总体场面控制的不错。经常使用暂停休息，然后倒计时5次重启的技巧让孩子们从新开始。
我好几次和老师想让他去站到那个队伍里面去跟其他的小朋友一起。 他都拉紧我的手抱着他，坐在我的怀里不肯起来。
后来班里他熟悉的老师说要跟他说个悄悄话，然后就把他拉过去。 然后我跟开朗说果今天你不站起来，站到队伍里面去的话，那那些说好的游戏里的虚拟的钱就不能给你哦。
开朗说知道，但是还是不放手。 后来老师又跟他说了一次悄悄话，趁这个机会我跟他说，那我出去从外面看着你，你自己在教室里玩儿，然后我就出去了。
没过一会儿，从门上的窗户看进去，就看见开朗已经和老师融入了小朋友的队伍。
后来开朗看上去状态非常的好。下课之前，老师把家长们叫进去，说到开朗虽然一开始没参加，但是后来的表现很积极，他已经同意表演猴子的角色了。
而且这个时候开朗很兴奋，也很自豪。
这就是父亲节，陪着老二上45分钟课，花了100分钟陪他做心里建设。
回到家里，我给开朗买了游戏虚拟货币，我说，宝贝，这个是再次奖励你战胜了自己心里的恐惧。
老大小时候，只能抱着睡，放不下，让人抓狂，至今入睡常常自己醒过来抱怨睡不着；去课外班，他自己压力大每次去之前都肚子疼，让人抓狂；去幼儿园，每天早上都说不想去，眼瞅着班车就赶不上了，让人抓狂；去上小学，一年级隔三差五的说不想去，让人抓狂。但是，老大有一个好处，就是让他去，他终归基本上甚少半途而废。
轮到老二了，混不吝，看起来胆子大得很，经常在车上跟哥哥争吵，把哥哥气哭，吵的我崩溃；小时候他皮肤常常起湿疹，痒到把自己挠破，夜里睡不着，弄的我们崩溃；上课外班，体育类的上了一个没几次就不爱去了，这个表演类的，竟然次次闹情绪考验我耐力，最后每次在班上表演的最好；有一次我批判他，他竟然说他还小，真崩溃。
不过，老大学习几乎完全不要我操心，老二就是一个天生的舞台热爱者。这就是我最爱的两个娃，他俩也相爱相杀，世上既没有完美的娃，也没有完美的爹，我才不会随便因为你们的小脾气崩溃呢。
