——读《穷查理宝典》每周小结week6

本周阅读了《穷查理宝典》的第四章第四讲《关于现实思维的现实思考？》。在本章中，查理向我们展示了如何通过各种“思维模型”进行决策和解决问题。他用可口可乐的经典案例巧妙地向大家展示了“如何白手起家，创办一个资产高达2万亿美元的财富？”查理自认为这次演讲非常失败，原因在于这篇演讲很难懂，但是这些结果有着“微妙的教育意义”。我在本章中感受到到的最深的就是这个“微妙的教育意义”。以我读一遍的理解来看，我理解的“微妙的教育意义”是践行。很可能我这个理解不对，但是在当下，以我的认知水平和我目前接触到的事情，我是这样理解的。相信以后我会有不一样的理解，和更深刻的理解。

演讲中讲了可口可乐的案例，我没有看太懂，本讲看完依然没看懂，但是我带着问题和思考去读了，这对于我来说，相当于某种程度上的践行，反而更有实质性的收获。践行真的太重要了，唯有践行，才能将知识变成真正有用的知识。

一、微妙的教育意义——践行

1、只字不差的阅读。

本讲看起来有些吃力，说实话，到现在我连演讲的题目“关于现实思维的现实思考？”都不是很理解到底是什么意思，可能正是由于这种不理解，加上笑来老师说的只字不差阅读的方法，才让我静下下来，仔细去阅读每一个字，每一句话，思考每段话的含义。然后，我发现，本书怎么处处是重点，处处都会有新发现。

如果不是有了只字不差阅读的意识，我肯定是走马观花看过去了，我还会误以为自己都看懂了，而现在我在书中发现了很多我不懂的内容，有些通过百度等方式自己进行了解决，有些仍然不懂，我想等我第二遍再看的时候，肯定会有更新的理解。这样的结果肯定比“不知道自己不知道”要好。

2、写作有助于思考

虽然现在写作对于我来说依然是个大难题，但是在众多战友的鼓励下，开始起步了，并且自己也开始进行写反思日记，牢记不被完美主义的思考束缚，而导致一直开不了头上不了路。

从和大家一起读书到现在有四个多月的时间了，但是我前期基本上都是在抄书，根本就没有自己的观点和想法，现在尝试慢慢加入自己的想法。

特别是笑来老师说，写作重要的不是文笔，而是思考能力。我突然这个道理太对了，以前一直以为自己是不会华丽的辞藻才不会写作，现在才发现真的不是，让不要求我用华丽的辞藻时，我依然不会写，这个时候才恍然大悟，不是我不会写，真正的原因是我不会思考。自从近来慢慢写自己的感觉和反思日记，觉得自己的思考能力和分析问题的能力有提升了。每次写总结时，也会有意识地去考虑整篇文章的布局了。

我想写作这件事情应该一直坚持下去，就提高思考能力这一个理由就足以说服我。

3、践行是一件事半功倍的事情

在阅读本讲时候，我觉得自己做到了践行，读书的践行，思考这阅读，然后是我感觉最近我收获最大的一周，因为我真切地感受到了自己思考能力的变化。

另外在工作中我也感受到了践行事半功倍的效果。以前遇事特备是难事喜欢逃避和拖延，最近有意识地让自己把难事分解为一个个小任务，然后去做，比如唱歌识谱，比如工作的excel表格的使用，都是从小地方入手，扎实地去做了，然后就发现回报真的是大大的，效率更高，态度更坚定了。因为真正体验到了我自己可以做好的感觉。

虽然对于本讲可口可乐的案例依然不是很明白，但是我的收获也不小，体会到践行的重要性，如果说以前我只知道践行的重要性，那这周我是自己通过实践真切体会到了践行的好处。等我以后再读本讲的时候，应该会理解的更深刻。

二、书中重点知识的总结。

1、查理讲解可口可乐案例运用到的五个观念：

第一个观念是，简化任务的最佳方法一般是先解决那些答案显而易见的大问题。

第二个观念是，惟有数学才能揭示科学的真实面貌，因为数学似乎是上帝的语言。

第三个观念是，光是正面思考问题是不够的，你必须进行反面思考。

第四个观念是，最好的，最具有实践性的智慧是基本的学术智慧。

第五个观念是，真正的大效应，也就是lollapalooza效应，通常在几种因素的共同左营下才会出现。

2、高等教育的失败：

第一，高等教育的心理学研究固然值得钦佩，也很有用，有过许多重要的天才实验，但却缺乏跨学科的综合。特别是心理学研究并没有给予多重心理因素共同造成的lollapalooza效应足够的重视。

第二，心理学和其他学科之间老死不相往来的情况十分严重。

3、逆向思考

达尔文终身大部分时间都在进行逆向思考，想要证伪他自己最爱的、历经千辛万苦得到的理论。

爱因斯坦说，他的成就取决于四个因素，首先是自我批评，然后才是好奇心、专注和毅力。