大学毕业时，曾与老师一起学习，可惜，我并不能悟到老师说的那些道理。
这种似懂非懂的感觉不算很好，有一句话是这样说的：无所不能的前提是无所不知。
正是因为“不知”，所以，更可能是“有口无心”，或者随着自己的身体惯性在行动，日复一日。
结合我最近接触到的人与事，我忽然有点知道了…更为内核的道理。
01想要改变一个人，首先要改变他的认知
我们无法与认知不同的人交流，而真正想让对方做一件事，不是直接让他去做，而是先告诉他“为什么”。
“知其然，却不知其所以然。”这并不可取。知道为什么比知道怎么做更为重要。
于是我就想到那句“匪我求童蒙，童蒙求我。”真正能够得到成长的人，恰恰是那些愿意不断提问的人。
记得：要做一个主动提问的学生，主动向老师请教。
我们在交流的过程中，双方的数据库得以传输，认知才逐渐一致。
思维决定行为，我们如何想，决定我们如何做。
02万事万物都需遵循一定的规律
老师告诉我，你可以接触一下《DZJ》，我基于信任，与老师一起学习了很久。
现在回想，当时的自己其实什么都不懂。宛如小和尚念经，真正是有口无心。
而老师不一样，她读过了很多书，见了很多人，经历很多事，很多思维的基础已经牢牢打下，再去接触经典就有更深的体会。
而我呢？我在阅读的过程中，没有理解，更不知道自己需要如何做。
最近，当我接触了《易经》之后，我忽然就明白了，哲学思维与空灵思维甚至开始打通：
原来，这个世界存在无形的磁场，而我们的每一次起心动念都特别重要；
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话也说到了“正”的重要性。
做一个正直的人，做一个“善”的人，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这太重要了！
我想，如果我将每一件事分为两类：有利于自己能量提升的善事，和会损耗自己能量的恶事，我似乎忽然找到了自己行事的标准：
如果是善事，可做；如果是恶事，坚决不做——哪怕是一件小小的恶事，也不能做。
那我所说的规律是什么呢？是思维的规律：思维共有四个层次——动物性思维/理性思维/哲学思维/空灵思维。
如果没有前三者打基础，最后的空灵思维更像是空中楼阁，无法执行与落地，反而飘飘欲坠，尤为危险。
所以，我得感谢自己选择在今年关于哲学的学习，《易经》之后是《道德经》，当我慢慢“知其所以然”，我又更加笃定了起来！
03如果说一切都是修行
有一个词是“借假修真”，我忽然觉得遇到任何人、经历任何事都是在修炼自己的品性，让我们成为更好的自己。
每一次善与恶的选择，都是我们在考验自己，也在磨砺自己。
那些让我们头疼的人或事，是为了让我们看到我们看不见的自己，我们性格深处那些看不见的部分。
他们让我看见了盲区，所以要好好感恩。好的坏的都是礼物，或许就是这个道理。
当然，还包括工作，我们也可以在工作中不断修炼自己，提升能力，也磨练自己。
最后
我曾和朋友讲过关于人生破局的25种思维，说着说着，她便感叹“哇这思想境界太高了！”
是的，我们需要学习，我们需要提升认知，去提升自己的思维，站在更高维度上，我们才会发现：
这个世界并无外物，只有你自己，所有的苦恼都不值一提。
而我们，正是在不断修行的路上，一切都是修行。
