全国老师自从响应“停课不停学”号召，开始进行网络直播教学以来。各种辛苦各种累各种尬，朋友圈里晒之，网络上热搜有之。真可谓是铺天盖地。很幸运的是我们的语文课堂不用教师当十八线主播，只用跟着电视直播学习即可。这样貌似小学语文老师轻松了许多，那可是你错了，我们也正在践行着“停课不停学”的真正含义。

      做好预习工作我们是认真的。提前查看课程表，没有教材，那就各种教学网站查阅每天的电子课本，然后发到群内安排学生预习电子课文。遇到古诗词课文还好一些，字数少，孩子们能记住。到了第二单元“名著阅读”，可就麻烦多了，文章长字数多，还是半白话半文言文，要不让学生提前多读几遍，课堂上不就像听天书吗？所以，找课文找音频，分享到群里。这是学习的前提，为孩子们学习上遇到的困难扫除障碍，是必须去做的。

    该上课了，准时在群内艾特所有家长，督促其孩子上课了，还要提醒准备所需学习用具。这不明明是敲的预备铃吗？为了保证孩子们真是在听课，建议家长发图瞧瞧，顺便检查一下孩子们的听课状态。开始上课了，这时候好像我们老师没事儿了，因为有人替你上课，NO.NO.NO……你错了，这时候我们也跟着电视上老师的讲解，在学习，做着听课记录，一方面听，一方面写，同时还要思考，这节课如果让自己上该怎样上？这个问题如何设计更能让学生接受？执教老师的课堂有哪些是我学习的地方？……听三十分钟的课，手忙，忙着记录；眼忙，忙着看老师讲课状态；心忙，忙着思考、比较自己的课堂。当然还要忙中偷闲看一下家长群信息，及时回复，免得家长误会！到了书香阅读时间，这也是语文老师的事，给孩子们推荐阅读经典书，岂能忘记了？这不就是“停教不停研”吗？

      作业批改我们更是一丝不苟。下课后，为了检验当堂学习情况，布置适量的作业，这也是我们的日常工作，所不同的是平时家庭作业采用的是组长检查汇报，教师抽查个别批改方式进行，而网络上批改，必须做到全批全改。五十多份作业，你要天天盯紧了，要知道教师的批语家长是会看的，原来有部分孩子在辅导班，老师批改的作业，大部分家长是无暇去看的，这特殊时期，只要提交作业的孩子，他（她）的家长一定在身边。咱可不能砸了自己的招牌，不能失去家校共育的机会。一个班级每天有五十多份语文作业等着老师批改，想想数学老师要批改两个班一百多份作业，英语老师要批改三个班一百六七十份作业，且还是手机上操作，这眼的视力是直线下降啊！

        看着孩子们提交的一份份保质保量的作业，这一刻老师心里是美滋滋的，早忘了视力下降多少的事儿。可看到有的孩子的作业：偷工减料者有之、脏乱差者有之，错别字连篇者有之，字小如米者有之。老师的内心是崩溃的。家长啊！咱能不能上点心，上点心，上点心……

      特殊时期，家长的生活也貌似不容易，既要照顾一家人的饮食起居，又要监督孩子的学习，可，这不正是我们平常所要做的事情吗？现在，大部分家长不能上班，只能宅在家里，少了工作上的好多繁琐的事。拥有了更多和家人在一起的快乐时光，多好的亲子游戏、亲子学习机会？总埋怨孩子笨成绩差，埋怨老师不负责任，你又为自己的孩子付出了多少教育精力？要知道，孩子现在在家里的学习状态，就是他在学校的状态，一个班级那么多孩子需要老师照顾，难免有照顾不周的地方，你一家有两三个孩子，两位家长甚至四位家长，如果再不能照顾，就有点儿说不过去了吧？好孩子是家庭教育的结果。不要再找理由，担当起教育孩子的责任吧！因为，孩子是你的希望，你的未来啊！

      特殊时期，我们身为一名教育工作者，积极响应国家“停课不停学”“停教不停学”号召，宅在家里，自我隔离同时，网络授课、听课学习，和抗“疫”前线的千千万万的医护人员、志愿者相比，我们做的也只是微乎其微的事儿了，不是吗？不抱怨、不悲观、不信谣、不传谣，做好自己份内的事，这也是爱国的表现吧！