现在的父母大多只有1-2个孩子，宝贝似的，恨不得把星星月亮都摘来下给他们捧着，看到漂亮的衣服、有趣的玩具，剁了手都没用，可劲儿往家里搬。但说实话，点妈对点点也是这样，只不过，我的“溺爱”相对来说会比你们更科学一点。

点点两岁多是时候，他小姨一家人来我们家玩，顺便让她儿子小俊在这边小住一段时间。小俊比点点大两岁，但俩兄弟感情特别好。

于是我说：“点点，接下来几天你和哥哥一起睡，哥哥是客人，你要照顾他哦~”“好棒，可是我们睡哪里啊？”

点点从出生起就和我们一起挤一个房间，虽说七八十平米的房子里，说起来也不算太小的房子，却因为这些年堆积起来的衣服、零食、日用品等等物品，显得拥挤不堪，虽然有间小次卧，却俨然成了玩具间。

面对着一脸茫然的点点，我说：“先来理一理你的玩具，次卧里可都是你的玩具。”

大概就是从那次开始，点点觉得自己应该有一个小空间，不能把玩具随便乱扔。而后在我和他爸的引导下，整理玩具成了点点的固定工作，而他在整理玩具的过程中慢慢建立起了秩序感，分类归纳这种简单逻辑行为也能麻溜地完成。

每个妈妈都有过那么一个无计可施的尴尬期，但谁不是一边学习一边成长呢~

那么，如何让娃整理玩具从“置若罔闻”变为“自觉自愿”，点妈将实践所得分享给各位：

整理收纳≠收拾打扫

首先，每个家长心中都应该有这样一个概念：整理收纳≠收拾打扫。整理过程中，不应该以“物品”为主，而应该以“我”为主——即在决定物品的去与留时，不是要考虑“这个东西还是新的”、“这个东西很贵”，而应该是“这个东西对于当下的我有没有用。”

让娃动起来，首先拆解任务明确步骤

刚开始，和大多数妈妈一样，每次收拾房间，我就会对点点说，“来，整理好你的玩具。”

你们知道，这话说了跟没说差不多。娃左耳进右耳出，自顾自继续玩。后来我认真想了想，觉得问题出在“整理玩具”这四个字上。这四个字对他来说太抽象了，宏观得无从下手啊。

想让娃完成整理玩具的任务，得给他方法，最简单的方法，就是把那宏观的四个大字给拆解了。比如，我不说“整理玩具”，而是提议，“点点，能把积木放进篮子来吗？”

当他完成这一步，再给下一个指令，“点点真棒，积木都回家了。接下来，我们把小汽车进汽车收纳盒吧！”（这里就需要家长们根据孩子玩具的种类，购置几个收纳盒）

这样一次一个指令，孩子容易理解，才愿意动起来，同时又学会了如何一步步构建有序，一举两得！

孩子本是天生的秩序家，家长不要过多干扰

点点刚开始整理玩具时，老爱把积木遗漏在外面，我就忍不住去帮他捡角落不易发现的积木。

慢慢我发现，只要我一出手，他就停手。他停下来，是嫌我打乱了他的秩序。

要知道，人家先拿哪个积木后拿哪个积木是有讲究的！

孩子其实是追求秩序的，只不过他们在追求秩序的道路上，受到了大小肌肉，平衡能力，手眼协调能力不够完善的限制，走得有点磕磕绊绊。

而我们这些自诩为毫不费力就能完成的大人总是忍不住去扶一把，还以为帮娃省了时间和力气。殊不知，娃正在耐心地、用心地构建秩序，努力克服处在发展中的机体带给他的所有困难。

理解人家努力的过程，是最起码的尊重。即使孩子整理得不够完美，你也千万千万不要在他面前重新收拾一遍！要收拾也得偷偷收拾，不然孩子信心一打击，下次可能就提不起劲了。

当然，整理玩具除了与孩子相关，爸爸妈妈的责任也不少。例如面对玩具的时候，就应该让孩子知道，哪些不该买哪些该扔，学会取舍，才是孩子最该懂得的。

坏了的玩具

看起来，好像孩子有很多玩具玩具坏了，很多妈妈们都会觉得：孩子懂个啥啊，不就是玩玩嘛，坏了也有坏了的玩法啊。

其实这些坏了的玩具，可能会分散孩子的注意力，让孩子不能投入的玩耍。 

有时甚至会影响孩子的负能量，觉得沮丧而感到痛苦。

【点妈建议：坏了的玩具，就扔掉吧，如果舍不得那就收起来，过一段时间你就会发现，其实孩子并不缺那些东西】

​和孩子年龄不相符的玩具

自从当妈以后，总是控制不住自己买买买的冲动，看到宝宝的玩具喜欢就买了，益智玩具是许多妈妈买的最多的，可是如果孩子没到这个阶段，就会让孩子玩起来既无趣，又无法从玩耍中得到满足感。

有些益智玩具宝宝实在不懂玩，就晾在旁边，真的是浪费钱又占地方。

​同类型玩具

家长们买玩具有个误区，就是孩子喜欢就不停的买买同类型的。其实，孩子并不喜欢！！

经过点妈的多年亲测，就算你丢了，孩子可能并不会察觉，或者很久以后才会想起来！所以，放心的扔吧！

越是简单的玩具，越玩得久，越是精致有美感的玩具，越能对孩子产生深远的影响，越是留足了想象空间的玩具，越是能让孩子有百变的玩法和创意！

自嘲“选择困难症”其实一点也不值得宣扬，让孩子学会取舍，让他们学会了解自己，哪些该买，哪些该扔，这是主观意识的培养，更是主导自我人生的重要一步。当然，爸爸妈妈们还得做好榜样，简洁明亮的环境，潜移默化的影响，更适合孩子成长。