最近因为到了期末复习的时候，各科老师们都抓学生抓的很紧，都想趁着这最后的一二十天给学生的知识再巩固巩固，毕竟能抓紧这一二十天，有些学生真的能提高成绩。所以我在过完六一之后也像搭班的语文老师学习，把没有完成任务的学生留下来补一会儿，每天都让学生把作业发给我，对于不发的学生就打电话过去问。
想法是好的，但实行起来有些困难，因为不写作业的学生还是不会给你写作业，你再留他也没用；不学习的学生同样不可能给你发作业了。对于出现这样的问题我们肯定是想着跟家长及时沟通，一起努力把督促学生这段时间能够收收心，学会习。这个时候，老师和家长如何良好的沟通就显得很重要了，而且要家长配合教师督促学生完成作业，督促学生学习各种问题也会出现了。有些家长每次都答应的可好，但晚上回去自己一忙就不管孩子了，第二天来学校之后学生还是照样没有完成作业。你想中午留学生在学校补作业，家长又会心疼孩子没有饭吃，让他回家吃饭，带着作业回家补，结果可想而知肯定还是没有写。这些家长还是稍微好一些的，偶尔还能督促自己的孩子写个作业，有些家长要不就是自己天天出去喝酒吃饭，玩乐，压根不管孩子的。要不有些还觉得这个年级的老师事情真多，天天找人家孩子麻烦……
对于这些家长我也很无奈，后来就放弃了，自己心态也发生了转变，虽然认为这样想不对，但是遇到不配合的家长，不想学习的学生，我再多的努力，再好的耐心也快磨完了。甚至有时候会想，就这样吧，他们愿意学就学，不愿意学与自己也没多大关系。每当产生这种想法的时候，我都得赶快调整心态，总是期望能看到学生的改变。也许我得多像其他老师去取经学习经验，如何调动学生学习兴趣，如何让家长配合教师的工作，督促学生学习。
