早读，根据每个学生的不同背诵内容，我分别给他们布置了任务。部分同学二年级上册整本书课后要求背诵的部分都已经背下来了。
上午，根据昨天学过数学第六单元方向的知识点，拿了张试卷让他们做了做。在我批阅的过程中，我发现有的同学有些题稍微需要一转弯就容易做错。
下午，所有的孩子都已经把暑假作业需要写的部分全部完成，无一例外。课间，我给孩子们读了几篇成语故事。上课后，针对上午考过的试卷，我又在班里集中讲了一下，我发现在回答问题的过程中同学们都回答的都准确无误，这点是值得让我很欣慰的，说明错题自己改了以后其实是知道自己是怎么错的错在哪儿。
